2 我的老师优质课教案设计
未知
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2 我的老师优质课教案设计
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关键词：2 我的老师优质课教案设计
正文
课
时
教
学
计
划
六年级
主备人
:汤思琪
课
题
教
学
目
标
教
学
重
点
教
学
难
点
教
学
准
备
2我的老师
课
型
精读
课时分配
2（2）
学习在语境中推断词语的深刻含义的方法，体会语言平实而蕴含丰富感情的特点。
学习在语境中推断词语的深刻含义的方法。
理解文中含义深刻的句子
字典、工具书。
一、
复习导入
个人设计
1、听写词语
教
学
默读课文，找出表达作者感情的句子。
过
程
出示自学提示一
1、课文中所记的七件小事，显示了蔡老师2、复习课文主要内容
3、回忆课文讲了哪七件事？
二、
解析文本。
的美好心灵，抒发了作者热爱、感激老师的情怀。
请问，这七件小事的次序可不可以打乱？如可以，请试一试。如不可以，能否谈谈理由？（学生讨论，教师小结。）
出事自学提示二
1.写蔡老师为什么要插入“我爱老师”的生活片段？
2.文章开头、结尾有什么联系？这样写有什么好处？
三、练习。
此时你更想对蔡老师说什么？
片段练习：你最难忘的老师的一件小事
四、总结
教
个人设计
学
过
程
板
书
设
计
教
学
反
思
2
我的老师
（温柔
美丽）
老师
爱
学生
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5ygggwenku_18009
来自：学校：黑山县芳山镇中心小学
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