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3.2 哲学史上的伟大变革教案汪美池望江三中【教学目标】 【知识目标】1.识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。2.识记马克思主义哲学的基本特征。3.识记马克思主义中国化的重大理论成果。4.理解马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。5.理解实践观点是马克思主义哲学的首要
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哲学史上的伟大变革ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:哲学史上的伟大变革ppt配套教案板书设计
正文
3.2 哲学史上的伟大变革
教案
汪美池
望江三中
【教学目标】 【知识目标】
1.识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
2.识记马克思主义哲学的基本特征。
3.识记马克思主义中国化的重大理论成果。
4.理解马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
5.理解实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。
6.根据马克思主义哲学的基本特征,分析说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。
7.根据19世纪中叶的社会历史背景,分析说明马克思主义哲学产生的历史必然性。
【能力目标】
1.通过对马克思主义哲学的产生和基本特征的学习,培养学生鉴别理论是非的能力,进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题。
2.通过对马克思主义中国化过程中产生的三大理论成果的学习,培养学生运用发展的眼光观察问题的能力,并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。
【情感态度价值观目标】
1.通过教学,使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础,自然科学基础和理论基础,它是人类思想发展的结晶,是科学的世界观和方法论。进而激发学生学习马克思主义哲学的积极性,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。
2.实践是马克思主义哲学的重要的和基本的观点,要培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力,进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。
3.马克思主义是发展的理论,学生要在实践中活学活用马克思主义,培养与时俱进的品格。
【教学重点】
1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
2.实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用
3.马克思主义中国化的理论成果
【教学难点】
马克思主义哲学的基本特征
【教学手段】
多媒体 投影仪
【教学方法】
启发式、图示法、探究式教学为主,计算机辅助教学
【教学时间】1课时
【教学过程】 【旧知回顾】
如何理解和认识哲学和时代的关系?
导入新课
师:上节课我们学习了哲学与时代的关系以及哲学是社会变革的先导,在哲学与时代的关系
中,我们明确了:真正的哲学是自己时代的精神上的精华。在学习哲学是社会变革的先导时,我们明确了两个具体内容,第一、哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新观念、解放人们的思想。即哲学可以更新观念,解放思想,第二、哲学能预示和指明社会前进的方向,指引人们追求更美好的未来,即哲学可以指明社会前进的方向。
通过学习,我们知道了要想推进社会的发展,就要找到时代的真正的哲学,对于我们所处的这个时代,真正的哲学是什么?那就是马克思主义哲学。它是如何产生的?它为什么能够成为真正的哲学?这就是我们这节课要研究的问题。
讲授新课:
一、马克思主义哲学的产生
投影材料:
19世纪三四十年代,资本主义经济在欧美先进国家得到迅猛发展。与此同时,资本主义社会的基本矛盾清晰地暴露出来。生产的社会化和生产资料私人占有制之间不可调和的矛盾,导致整个资本主义世界经济危机大规模和周期性地爆发,加剧了贫富两极分化,使阶级矛盾更加尖锐。这就促使人们思考资本主义社会的命运和出路。
设问:马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?
生:讨论作回答
师:上述材料说明无产阶级的产生和发展为马克思主义哲学的产生提供了坚实的阶级基础。
师:过渡,具体科学是哲学产生和发展的基础,19世纪,自然科学由“主要是搜集材料的科学”、发展为“本质上是整理材料的科学”。一大批说明自然界联系和发展的学科,纷纷建立和发展起来。其中,对哲学理论有重大影响、最具代表性的是三大科学发现:细胞学说、能量守恒和转化规律以及生物进化论。自然科学的新发展、新成就,为哲学全面深刻地揭示自然界发展的唯物的辩证的性质,提供了科学前提。为什么要这样说呢?(学生阅读书本并回答)
师:我们知道,因为这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辨证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的自然科学基础。
马克思主义哲学是从哲学土壤中生长出来的合乎规律的产物。它的理论来源于人类以往哲学思想中的唯物主义思想、辩证法思想以及某些历史观中的有价值、合理的思想。其直接的理论来源,则是德国古典哲学,特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
马克思、恩格斯创立辩证唯物主义和历史唯物主义的时候,不是将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义机械、简单相加,而是在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上,批判吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。因此,德国古典哲学是马克思主义哲学产生的直接理论来源。
师:马克思主义哲学产生后,就作为时代精神的精华,为什么会这么说呢?前面我们学习了真正的哲学,请同学们回顾一下。
生:答略。
师:真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华,是因为它正确反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。从马克思主义哲学产生的阶级基础看:马克思主义哲学正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时
代的脉搏。从马克思主义哲学产生的自然科学基础和理论来源看:马克思主义哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。因此,马克思主义哲学是自己时代精神上的精华。
师:过渡,作为时代精神的精华,马克思主义哲学与以往哲学相比,在内容上有什么不同?请同学们看书思考。
生:思考作答略
二、马克思主义哲学的基本特征
1.从内容上说,马克思主义哲学第一次实现了两个统一。
(1)实现了唯物主义与辩证法的有机统一。 (2)实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
2.从作用上说,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
师:
唯物主义和辩证法在古代科学中曾有过自发的结合,在近代二者却处在分离状态,唯物主义是形而上学的,而辩证法是唯心主义的。由三马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,克服了唯物主义和辩证法的分离,第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。
一切旧哲学在历史观上都是唯心主义的,旧唯物主义企图用唯物主义解释社会历史,但它不理解劳动、实践的历史作用,因而最终陷入唯心史观。马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会,把社会生活的本质归结为实践,提出了社会存在决定社会意识的原理,从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
马克思主义哲学之所以是科学的,首先因为马克思主义首先坚持的是一种科学精神,它的所有结论都有牢固而又客观的科学分析作基础。(剩余价值学说—揭露资本主义剥削的秘密——批判资本主义社会——解释人类历史发展规律:共产主义代替资本主义);其次因为马克思主义哲学的所有基本原理都是来自于实践,又复归于实践,接受实践的检验,随着实践而发展,它不是教条,而是行动指南。
马克思主义哲学的革命性首先体现在马克思主义哲学的性质不仅仅在于说明和认识世界,更重要的是改造世界。改造世界的目的是解放全人类,改造世界任务的承担者是无产阶级。马克思主义哲学的革命性的第二个表现在于其阶级性,即它是无产阶级的世界观和方法论,是符合无产阶的利益和要求的,是无产阶级批判改造资本主义社会的锐利武器和行动指南。
以上三个统一的关键在于实践的观点。总之,马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果,是人类思想智慧的结晶。
补充:实践观点 (1)坚持实践的观点,指出意识对物质具有能动作用,提出了辩证的唯物论。
(2)坚持实践的观点,指出了社会的本质是人民群众的实践,抛弃英雄史观,提出了唯物史观。
(3)坚持实践的观点,指出物质是世界变化发展的主体,提出了唯物的辩证法。
师:过渡,让学生思考:
为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?
生:思考作答略
师:原因在于马克思主义哲学是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展,马克思主义的伟大力量,就在于它是同各个国家的具体实践相联系的;对于中国共产党人来说,就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境;因此,必须使马克思主义中国化,立足中国国情,按照中国的特点去运用马克思主义。
设问:什么是马克思主义中国化?马克思主义中国化产生了哪些理论成果?
生:思考作答略。
师:马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走自己的路,坚持和发展马克思主义:中国共产党80多年来领导革命、建设和改革的历史,就是不断推进马克思主义中国化的历史。我们党在马克思主义中国化的历程中,创立了中国化的马克思主义和中国特色社会主义理论体系。这不仅标志着马克思主义中国化的不断发展,而且指导中国社会发生了翻天覆地的变化。
三、马克思主义中国化的理论成果
在学生看书回答的基础上,通过投影展示
【课堂小结】:板书
【课堂练习】
1.马克思主义哲学从实践出发认识人和社会,把社会生活的本质归结为实践,提出了社会存在决定社会意识的原理,从而实现了(
) A.唯物主义和辩证法的有机统一
B.唯物辩证的自然观与历史观的统一
C.实践基础上的科学性和革命性的统一
D.哲学史上“两个对子”的有机统一
2.在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持(
) ①人类社会的物质性
②社会生活本质上是实践的
③唯物辩证的自然观
④世界观和方法论的统一
A.①②
B.①③ C.②④
D.③④
3.随着时代的发展、科学的进步、历史的变迁和国度的不同,对马克思主义若干具体的观
点、结论不能照搬照抄,而一定要与时俱进,同本国的实际情况相结合,使之民族化和当代化。对于中国共产党来说,这一要求就是(
) ①要使马克思主义中国化
②要把马克思主义的基本原理与中国的国情和时代特征相结合
③要使马克思主义适应中国的变化发展
④要把唯物主义和辩证法有机结合起来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.与马克思主义哲学相比,近代形而上学唯物主义被人们戏称为“半截子唯物主义”。这说明,马克思主义哲学与以往任何旧的哲学相比(
) ①它实现了世界观和方法论的统一
②它在实践基础上实现了唯物主义与辩证法的统一
③它认为思维与存在是同一的,旧的哲学不认同
④它实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【教学反思】通过这节课的学习,主要让学生了解马克思主义哲学的产生、发展以及它与以往哲学的不同,从而理解马克思主义哲学是正真的哲学。
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