资料摘要
练习一教学目标:1.回顾两、三位数除以一位数的竖式计算方法,并结合具体题目说一说每一步算理。2.巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法,达到熟练运用的程度。3.在计算中培养学生的数感和良好的计算习惯。重点难点:重点:巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法。难点:在理解算理的基础上熟练掌握两、三位数除
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练习一优秀教学设计(共2页)
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练习一教学目标:1.回顾两、三位数除以一位数的竖式计算方法,并结合具体题目说一说每一步算理。2.巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法,达到熟练运用的程度。3.在计算中培养学生的数感和良好的计算习惯。重点难点:重点:巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法。难点:在理解算理的基础上熟练掌握两、三位数除以一位数的竖式计算方法。教具学具:课件、口算卡片。一、回忆导学师:同学们,这节课我们来上一节练习课。1.出示口算卡片,进行口算练习,学生抢答。42÷2= 24÷2= 12÷2= 142÷2= 124÷2= 112÷2=55÷5= 155÷5= 255÷5= 505÷5= 22÷2= 220÷2=2.师:大家回顾一下,我们前面主要学的是什么内容?小组讨论,师参与,并巡视辅导。学生发言,教师将知识点板书62÷2=两除以一位数 75÷5=除法 262÷2=462÷3=三位数除以一位数( 商是三位数) 606÷3= 660÷3=612÷3= 613÷3=二、自主展示。依次出示教材第13——14页第1——8题。三、精讲点拨根据学生练习并展示的情况进行随机点拨四、拓展练习
1.计算并验算。369÷3= 464÷4= 642÷6= 420÷3=2.小红家果园今年收获了874千克苹果,每箱装8千克,可以装多少箱?还剩多少千克?板书设计62÷2=两除以一位数 75÷5=除法 262÷2=462÷3=三位数除以一位数( 商是三位数)606÷3= 660 612÷3= 613 ÷3=÷3=
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