资料摘要

平面向量小结一、复习目标:1.进一步熟练有关向量的运算和证明;能运用解三角形的知识解决有关应用问题,2.渗透数学建模的思想,切实培养分析和解决问题的能力。三、课前预习:1.正方形PQRS对角线交点为M,坐标原点O不在正方形内部,且OP(0,3),OS(4,0)),则RM= 727(C)(7

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:小结
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
73
下载次数
0
更新时间
2021-07-22 00:06:48
来源学校
学校:云南省昆明市第十中学

小结教学设计及说课稿

未知
2021-07-22 00:06:48
73
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

小结教学设计及说课稿

未知

摘要:暂无摘要

关键词:小结教学设计及说课稿

正文

平面向量小结

一、复习目标:

1.进一步熟练有关向量的运算和证明;能运用解三角形的知识解决有关应用问题,

2.渗透数学建模的思想,切实培养分析和解决问题的能力。

三、课前预习:

1.正方形PQRS对角线交点为M,坐标原点O不在正方形内部,且OP(0,3),OS(4,0)),则RM=

727

(C)

(7,4)

(D)(,22.下列条件中,ABC是锐角三角形的是



(

A

)

(A)(,)

7212(B)(,1)

27)

2

(

B

)

(A)sinAcosA1

5(B)tanAtanBtanC0

(D)b3,c33,B30

93,7),B(2,6),对角线的交点为M(3,),则22(C)ABBC0

3.已知一个平行四边形ABCD的顶点A(它的另外两个顶点的坐标为C(21,10),D(4,3)。

24.把函数ycosx图象沿b(2k2,1)(kZ)平移,得到函数ysinx1的图象

05.在一幢20m高的楼顶测得对面一塔吊顶的仰角为60,塔基的俯角为45,那么这座塔吊的高是20(13)m

四、例题分析:

例1.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且ac10,C2A,cosA

求:(1)3

4c的值;

(2)b的值。

a3737,∴sinA,又C2A,sinC

448

解:(1)∵A是ABC的内角,cosA- 1 -

小结:

csinC3

asinA2c3222(2)由(1)ac10,

得a4,c6,∵abc2bccosA

a232∴16b3612b,解得b5或b4,当b4时,ab,不合题意

4∴b5

由正弦定理例2.已知向量a(2,sin),b(cos,1),其中(

,)。

22(1)若ab,求的值;

(2)令cab,求|c|的最大值。

解:(1)∵ab,∴ab0,即:2cossin0,∵(∴cos0,∴tan2,arctan2

(2)c(2cos,sin1),

则|c|,)

22(2cos)2(sin1)262sin4cos625sin()

其中tan2,∵(,),∴当sin()0时,|c|取最大值6

22例3.已知向量u(x,y)与向量v(x,2yx)的对应关系记作vf(u)

a求证:(1)对于任意向量、b及常数m,n恒有f(manb)mf(a)nf(b)

(2)若a(1,1),b(1,0)

用坐标表示f(a)和f(b)

(3)求使f(c)(p,q),

(p,q为常数)的向量c的坐标。

(1)证:设a(x1,y1)

b(x2,y2)

则manb(mx1nx2,my1ny2)

∴f(manb)[my1ny2,2(my1ny2)(mx1nx2)]

而

- 2 -

mf(a)nf(b)m(y1,2y1x1)n(y2,2y2x2)(my12my1mx1)(ny22ny2nx2)[(my1ny2))2(my1mx1)(2ny2nx2][my1ny2,2(my1ny2)(mx1nx2)]∴f(manb)mf(a)nf(b)

(2)f(a)(1,12)(1,1),f(b)(0,01)(1,1)

ypx2pq(3)设c(x,y)

则f(c)(y,2yx)

令

解得

2yxqyp∴c(2pq,p)

小结:

本题出现了“向量函数”

vf(u),这是我们所陌生的,故做题之前,先克服因陌生

而产生的情意,弄清f(u)的含义,定义f(u)时使用了向量的坐标,故应先把a、b用坐标表示出来,按定义代入,看左、右所得向量的坐标表示是否相同。

例4.如图所示,某城市有一条公路从正西方向AO通过中心O后转向东北方向OB,现要修建一条铁路L,L在AO上设一站A,在OB上设一站B,铁路在AB部分为直线段,现要求市中心O与AB距离为10km,问把A,B分别设在公路上离中心O多远处,才能使|AB|最短,并求出最短距离。

解:在ABC中,设OAa,OBb,易知AOB135

LBDAOL0

则|AB|2a2b22abcos1350a2b22ab

又O到AB距离OD为10km,设OAB,则

OBA450,∴a1010,b

0sinsin(45)

∴ab1010100

sinsin(450)sinsin(450)

- 3 -

sin(10022cossin)22100

22sin2(1cos2)44

4004000,当22.5,ab时,等号成立

02cos(245)222

而|AB|2a2b22ab2ab2ab,当ab时,等号成立

∴|AB|2

10400(22)102(22)400(21)2,当且仅当ab0sin22.522时,|AB|20(12)km为最短。

小结:本题以实际问题为背景,抽象出三角形问题,利用正,余弦定理、三角公式恒等变形、重要不等式等多种手段,予以解决,具有较强的综合性。

五、课后作业:

班级

学号

姓名

1.已知|a||b|1,a与b的夹角为90,c2a3b,dka4b,c与d垂直,k的值为

(

B

)

(A)6

(B)6

(C)3

(D)3

2.已知ABC中,ABa,ACb,ab0,S15,|a|3,|b|5,则a与b的夹角4是

(

C

)

(A)30

(B)1500

(C)1500

(D)30或1500

3.在直角坐标系中,O为原点,点M在单位圆上运动,N(2,1)满足OP2OMON的点P的轨迹方程为

(

B

)

(A)xy10

(C)x2y0

(B)(x2)2(y1)24

(D)x2y21

3.已知O为ABC所在平面内一点,且满足(OBOC)(OBOC2OA)0,则

ABC的形状为

等腰三角形

.

- 4 -

sin2Csin2BsinAsinB

4.已知ABC中,若C120,则2sinA05.已知四点A(3,12),B(3,4),C(5,4),D(5,8),求AC与BD的交点P

的坐标,并求直线AC分BD所得的比入及P分BD所得的比。(1137,,P(1))

3326.若a(cos,sin),b(cos,sin),,且|kab|3|akb|

(1)用k表示数量积ab;(2)求ab的最小值,并求出此时a与b的夹角。

7.在ABC中,角A,B,C所对的边a,b,c,bacosC,且ABC的最大边长为12,最小角的正弦为1,(1)判断ABC的形状;(2)求ABC的面积。

28.已知OP(3,4),OP绕原点O分别旋转90,1200到OQ、OR的位置,

求点Q,R的坐标。

9.某人在静水中游泳,速度为43km/h,(1)如果他径直游向河对岸,水流速度为4km/h,他实际沿什么方向前进?速度大小为多少?(2)他必须朝哪个方向游,才能沿与水流垂直的方向前进?实际前进的速度大小为多少?

- 5 -

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-07-22 00:06:48
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 73
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147349

来自:学校:云南省昆明市第十中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:小结教学设计及说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小结》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。