1.2.2 条件语句名师教学设计2

必修三 第一章

算法初步 学案 编者： 审核： 班级 姓名 时间

第六课时 条件语句

学习目标：

1、正确理解条件语句的概念，并掌握其结构。

2．学会条件语句的基本用法. 3. 理解算法步骤、程序框图和算法语句的关系，学会算法语句的写法. 学习重点：条件语句的结构、功能及其基本用法。

学习难点：条件语句的编写. 学法指导：本节介绍条件语句的用法.了解条件语句在程序中起判断转折作用，在解决实际问题中起决定作用。程序中的条件语句与程序框图中的条件结构存在一一对应关系。

复习回顾：

问题一、回忆输入、输出和赋值语句，回答下列问题

编写一个程序框图，输入梯形的上底、下底和高的值。计算并输出其面积，并把框图转化为程序。

问题二、回忆程序框图常见的条件结构有几种？并写出具体形式

自主学习：

问题三、请同学们阅读课本P25页内容，回答下列问题

（1）

指出条件语句的格式及功能. IF THEN语句

满足条件？ 否 是 对应的语句格式：

语句体

IF THEN ELSE语句

满足条件？ 否 是 对应的语句格式：

语句体1 语句体2

（3）请同学们指出两种条件语句的相同点与不同点.

问题四、已知程序如右：

若输入a＝3，执行上述程序后输出的结果是________．

问题五、认真阅读例5，然后给下面思考中的程序写出算法和程序框图，与例5比较，你能得出什么结论。

算法 程序框图

1x练：高中数学中经常用到分段函数，设函数y00x0，画出程序框图，试编写程序输入x的1x0值，输出y的值.

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注意：

1.条件语句一般用在需要对条件进行判断的算法设计中，求分段函数的函数值往往用条件语句编写程序．

2．编写条件语句的注意事项

(1)条件语句必须以IF语句开始，以END IF语句结束，一个IF语句必须和一个END IF语句对应，即两者总是配对出现的，尤其对条件语句嵌套编程时，不要漏掉END IF. (2)END IF中间有空格，不要漏掉．中间的语句向后缩可以便于阅读及查错，不是必须的，但最好缩格书写．

问题六、阅读课本11-12页求解一元二次方程的算法，你能转化为程序吗？试一试

问题七、阅读课本27页例7，你能写出对任意3个整数a,b,c求出最大值的算法，你能把它转化为程序吗？

当堂练习：

课本练习P29页1、2、3

3、完成习题1.2A组第1题

小结：