整理和复习教学内容分析｜教案在线预览

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100以内的加法和减法整理与复习教学设计教学内容 : 100以内的加法和减法整理与复习教学目标 : 1、引导学生归纳100以内的加、减法的算理和算法。2、形成单元知识结构框架，培养学生的抽象概括能力。3、使学生养成认真细心的良好学习习惯。教学重难点 1、熟练掌握100以

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-10 17:55:00

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学校：安顺市西秀区双堡镇双堡小学

整理和复习教学内容分析

未知

2018-04-10 17:55:00

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关键词：整理和复习教学内容分析

正文

100以内的加法和减法

整理与复习

教学设计

教学内容 : 100以内的加法和减法整理与复习教学目标 : 1、引导学生归纳100以内的加、减法的算理和算法。

2、形成单元知识结构框架，培养学生的抽象概括能力。

3、使学生养成认真细心的良好学习习惯。

教学重难点

1、熟练掌握100以内的加、减法的算理和算法。

2、提高学生计算的熟练性和准确性。

课前准备 :课件、投影等。

教学过程一、复习100以内的加、减法

1．复习100以内的加法有关知识，形成知识结构图。

2．复习100以内的减法有关知识，形成知识结构图。

3.让学生实际进行计算，理清算理、弄清算法。

二、练习，加强学生的计算能力

1、教学第81页的第1题。

（1）先让学生计算出得数，再说一说哪些算式中的7和2可以直接相加。

（2）先让学生计算出得数，再说一说57+9和75+9怎样算最快？

2.教学第81页第2题。

方法同上

三、课堂练习

学生在自己的本子上计算第81页第3题，教师巡视。做完的前四个学生上去板演。（板演结束）好，现在请大家看黑板，你能说说他们是怎样算的吗？抽几个学生说说。

四、思维训练。

课件出示81页第4题的画面，让学生说说从画面上你知道了什么？需要解决的问题是什么？并指名解答。

五、作业布置

练习十九的1、2、3题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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