20 * 皮巧根桥教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

皮巧根桥宜阳县董王庄乡爱心希望小学乔喜社教学目标 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思，积累词汇。2、有感情地朗读课文。 3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。教学重点：引导学生理解皮巧根用“爱心”为人们架桥。教学难点：以皮巧根为榜样，启发学生密切联系生活实际，争做最美乡村少年。

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 * 皮巧根桥

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2018-06-08 09:16:00

来源学校

学校：宜阳县董王庄乡大王沟村爱心希望小学

20 * 皮巧根桥教案公开课一等奖

未知

2018-06-08 09:16:00

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关键词：20 * 皮巧根桥教案公开课一等奖

正文

皮

巧

根

桥

宜阳县董王庄乡爱心希望小学

乔喜社

教学目标 1、自学本课生字新词，准确理解词句的意思，积累词汇。

2、

有感情地朗读课文。 3、抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。

教学重点

：

引导学生理解皮巧根用“爱心”为人们架桥。

教学难点：

以皮巧根为榜样，启发学生密切联系生活实际，争做最美乡村少年。

教法：

以读代讲法、引导点拔法学法：

朗读理解法、合作探究法

教具准备：

课件

教学时间：一课时

教学过程：

一、观察对比、设疑激趣

出示课件：（两组桥的图片）

生观察两组桥的图片，对比获得第一组桥美的直观印象。

师设疑：然而在人们心目中，第二组图片中简陋的小木桥却永远是最美的，还给她起了个响亮的名字------皮巧根桥，想知道这是为什么吗？（带着解决这个疑问的兴趣，走进课文，分享皮巧根的故事。）

二、初读课文，整体感知

（一）、出示课件：明确初读目标。

1、用自己喜欢的方式，把课文读通读顺，把字音读准。

2、认识生字，理解并积累词语。

3、想想课文写了一件什么事？

（二）、自由读文、思考

（.三）、互动反馈

出示课件：

1、

2、

分享词语

感知文本，把握内容

（理清事情的起因、经过、结果）

三、合作探究、深入感悟

（一）、出示课件：明确探究目标、感悟皮巧根的爱心。

1、皮巧根是怎样造桥的？

2、皮巧根桥是用什么材料做成的？说说理由。

3、皮巧根是个怎样的人？

4、人们为什么只喜欢把新桥叫“皮巧根桥”？

（二）、展示、引导

突出“皮巧根桥”是用特殊材料

------“爱心”做成的。

四、课堂巩固

1、出示课件：

生讲讲学完课文后的感受，巩固文章主题-------爱心

2、启发学生密切联系生活实际，争做最美乡村少年。

五、作业

1、把皮巧根的故事讲给你的亲人和朋友。

2、和朋友一块寻找身边最美乡村少年，讲讲他们的感人事迹。

板书设计：

皮

巧

根

桥

磨斧

砍树

除枝

加栏

爱

心

关于本教案的常见问题

Q：20 * 皮巧根桥教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 * 皮巧根桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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