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课题学习目标学习重点 百花园四学习积少成多。教时46 备课人积累古诗词过程与方法教师活动二、积少成多 (一)、读读背背1、出示古诗。 4、教师适时点拨。 (二)、我的采集本1、展示我的采集本2、看谁的资料多,教师适时进行评价,以激发学生收集材料的积极性,以及对体育的爱好。(
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阅读平台ppt配套教案板书设计
未知
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正文
课
题
学
习
目
标
学
习
重
点
百花园四
学习积少成多。
教时
46 备课人
积累古诗词
过
程
与
方
法
教
师
活
动
二、积少成多
(一)、读读背背
1、出示古诗。
4、教师适时点拨。
(二)、我的采集本
1、展示我的采集本
2、看谁的资料多,教师适时进行评价,以激发学生收集材料的积极性,以及对体育的爱好。
(三)、作业
背诵古诗《凉州词》
学
生
活
动
2、全班齐读,同桌互相抽查,
熟读成诵。
3、各个小组内交流对古诗的
理解。
各个小组推荐代表发言
全班互相评价
备注
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