整理和复习教案2｜教案在线预览

资料摘要

20以内退位减法的整理和复习一、教学目标1、知识与技能：让学生经历从实际情况中提取、解决问题的过程，比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。培养学生的归纳整理的能力。2、过程与方法：通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。3、情感态度与价值观：让学生在独立思考的基础上加强交流，体

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-25 14:55:00

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学校：崇仁县江重实验小学

整理和复习教案2

未知

2018-05-25 14:55:00

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关键词：整理和复习教案2

正文

20以内退位减法的整理和复习

一、教学目标

1、知识与技能：

让学生经历从实际情况中提取、解决问题的过程，比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。培养学生的归纳整理的能力。

2、过程与方法：

通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。

3、情感态度与价值观：

让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。

二、教学重点：

按一定的顺序整理20以内的退位减法算式，寻找表中的规律；能运用相关的知识解决生活中的有关问题。

三、教学过程

(一) 揭示课题

说明本节课的学习内容：20以内退位减法的整理和复习。（板书课题：整理和复习）

(二) 20以内退位减法的整理

1．复习本单元所学知识。

2．按自己的顺序整理20以内的退位减法算式，填表。

3．汇报自己是如何整理的。

4．初步找规律。

5．计算得数，复习计算方法。

6．出示二十以内退位减法表，横看有什么规律？再竖看又有什么规律？斜看又有什么规律？

7。小结：整理退位减法算式的方法有很多，可以根据被减数一样的，减数一样的，或得数一样的等多种方法整理。

（三）复习解决问题

1．

2．

(四) 课堂独立练习

1．计算接力赛。

2．帮小鸟找到家。

3．解决问题。

（五）、课堂小结

今天我们对第二单元进行了整理与复习，第二单元主要学习了哪些知识？

我们不仅在学习上学会自我整理，在生活上也要学会自我整理，做一个爱学习，爱动脑的孩子!

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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