Lesson 2 Cats and Dogsppt配用优秀教学设计

北正学区“集体备课

统一教案”活动教案模板

年级

课题

主备教师

三年级

学期

下

学科

英语

课时

1 张亚苹

Lesson 2 Cats and Dogs 张亚苹

课型

新授课

组别

三、四年级英语

授课教师

单元及课文分析本单元以前面的知识为基础，让学生学会新的词汇，提高听说

技能。本册为《学英语》系列教材的第二册，所以教材分析

学生应该能对本学期要进行的联系和活动以及要掌握的学习策略得心应手。学会谈论农场动物的词汇和语句。

我所讲的内容是三年级下册第一单元第2课，

Lesson2 Cats and

Dogs,本课是一节新授课，属于语言交际范畴，第一课学生已经掌学情分析

握了单词cow,pig,farm,farmer及句型It is

_____.本节课学生将继续学习单词cat,dog,chicken,duck,句型Is it a ____?及回答，为后边几课的句型提供替换词汇。

1、掌握cat,dog,chicken,duck的听说读写。

知识与技能

2、学生可以听懂会说、认读和正确运用句型 Is it a ____?及回答。

教学目标

通过活动学生能够运用所复习的词汇和句子来正确过程与方法

表达周围的具体实物。

情感态度与价值观

学生可以积极运用所学知识进行表达与交流。

教学重点

一般疑问句的问答

教法学法

歌曲导入、游戏教学法、情境教学法

教学准备

录音机和磁带，课件，教师用卡片和本课主题图的张贴画，学生用

小卡片。

教学过程

Step 1. Let’s sing a song, Bingo, OK?

(设计意图：营造活跃轻松的课前气氛，使学生带着积极的心态投入到学习中去，英文歌曲也为下面的复习做铺垫。) Ask and answer to review the animals. T: What’s this? Is it a duck?

Ss: No, it isn’t. It’s a sheep/cow/pig…

板书：-What’s this?

-No, it isn’t. It’s a chicken.

1、

应多增加一Is this a duck? Yes, it is. 些词汇活动。

Ask the student to spell the important words. 2、

善于总结知Step 2: Practice in pairs and present the dialogues. 识点。

What’s this? Is it a duck? Yes, it is.

Step3: Play games(课件展示游戏) 1．

What’s missing?

2．

Match the animals and the pictures. Step 4. Take out the text paper and finish the number 1. (设计意图：这四个步骤，通过课件给学生创设去农场参观的情境，自然引入到本课的复习中，通过学生认读，师生对话，同桌互练，做游戏和完成练习题一等活动方式，扎实的进行动物单词的听、说、读、写训练，帮助学生巩共同备课教师建议

固已学知识。) Step5. Review the sentences. 板书设计

Lesson 2 Cats and Dogs cat, dog, chicken, duck

What’s this?

No, it isn’t. It’s a chicken.

Is this a duck? Yes, it is.

教学反思

1、

用英文歌曲导入本次新课，效果较好，学生们的积极性很高。

2、

针对于新授单词的游戏活动较少，需要多设计词汇活动，来调动学生的积极性。

3、

在新授课结束的时候，应该让学生总结新学到的知识点。

板书清晰。

共同备课教师建议