整理和复习教案（名师）｜教案在线预览

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整理和复习 --万以内的加法和减法（一）教学内容: 义务教育课程标准实验教科书三年级上册第二单元《万以内的加法和减法的整理和复习》教学目标: 1.复习万以内数加减法的有关知识。2.让学生进一步理解万以内数的加减口算算理,能熟练地进行加减法的口算,养成检查和验算的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-25 18:33:00

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学校：黎城县西井镇源泉小学

整理和复习教案（名师）

未知

2018-05-25 18:33:00

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关键词：整理和复习教案（名师）

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整理和复习

--万以内的加法和减法（一）

教学内容: 义务教育课程标准实验教科书三年级上册第二单元《万以内的加法和减法的整理和复习》

教学目标: 1.复习万以内数加减法的有关知识。

2.让学生进一步理解万以内数的加减口算算理,能熟练地进行加减法的口算,养成检查和验算的习惯. 3.进一步培养学生的估算能力. 4.培养学生灵活解决问题的能力. 教学重点和难点：

熟练地进行加减法的口算和笔算，能够进行合理的估算

教学过程：

一、回忆梳理

构建网络

1.师：同学们，我们第二单元的知识学完了，这节课让我们一起来复习一下这一单元的知识，好不好？

师：谁能告诉同学们，这一单元我们一共学习了哪些内容？

生：描述。

师：对了，本单元一共学习了三部分的知识，分别是：万以内数的加法、减法以及加减法的应用和估算。

让我们跟随课件一起梳理本单元知识要点：

（1）口算：62-18= 70-26= 47+33= 23+69= 52+35= 86-34= （2）笔算：27+61=（还有别的方法吗） 95-61= （3）几百几十加减几百几十：

第一题：280+650= 840-650= 第二题：先判断，再改错：410-250= 570-380= 280-160= 第三题：做一做。

3.知识回顾：

我们来复习第一部分的知识。

4.计算下面各题：

（1）650+340= 330+480= 390+250= 840-560= 750-540= 440-150= （着重看第一小题）

（2）知识拓展：

（3）出示：180 360 450 340 思考：差最大的算式和最小的算式

5.复习估算：

（1）猜一猜，这些数接近哪个整十整百数。

（2）估算：

792+186 587+412 629-348 436-247 6.估算应用练习。

[设计意图]放手让学生去做，训练学生解决问题的能力。真正体现新课标所倡导的“学生是学习的主人”。

二、课堂练习

A卷：

书本p19和p20的练习。

B卷：

1、在下面的方格中填上合适的数。

2、在下面同样的图形中，填上相同的数字。

[设计意图]体现了检测分层次设计的思想，为了坚持“下有保底，上不封顶”的思想。（此题可让有余力的学生去做）

三、总结：

通过这节课的学习，你有什么体会？（生谈）

[设计意图]通过师生共同总结本节内容。让生再次回忆本单元所学的所有知识点，再次将知识点进行查漏补缺，使学生真正掌握所学知识。

源泉小学张海霞

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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