Lesson 16 Li Ming’s Summer HolidayPPT专用教学设计内容

Lesson16 Li Ming’s Summer Holiday

教学目标：

1.

掌握四会单词: visit.。

2.

理解并熟读课文,会用will表达自己想要做的事情.。

教学重点: 掌握四会单词并灵活运用。

教学难点：

理解并学会运用will来表达自己想要或将要做的事情。

教学准备：

教师：幻灯片 学生：单词卡

教学过程: Step1 Warm up Greetings T:Good morning,boys and girls. S：Good morning ,Miss Zhao T; How are you? S:Fine,thank you.And you? T; Fine,too. Let’s play a game.

Step2 Review 师生根据展开问答活动。

T:What are you going to do this summer holiday? S:I’m going to learn to swim.

设计目的：从复习旧知识入手，引入新知识。

Step3 新课呈现

1教授visit T:What will Li Ming do for the summer holiday？

He will visit his cousin ,aunt and uncle . 教师教学visit 并板书。

教师展示其他拜访亲人的图片，让学生讨论理解visit的含义。

2教师告诉学生当我们拜访亲人或朋友时，我们首先say hello to them. Step4 操练

1用自己准备好的单词卡片复习单词。

如：visit v-i-s-i-t I will visit my grandparents. 2 Let’s play.

教师出示三张正面写有”1 park,2supermarket ,3school”的卡片，每张卡片的北面写有不同的活动，找学生1上前选择一张卡片。

S1What will I do ?Number 2! 学生2和3进行猜测。

S2:You will buy some meat. S3:You will buy some fruit. 猜正确的学生获胜。

Step5巩固好延伸。

1Let’s do it ！

Read Part1 and write the answer. 2小记者。

教师让学生扮演小记者，采访别人星期天干什么，例如：What will you do tomorrow?Will you? 板书设计: Unit 3 What WillYou Do This Summer? Lesson16:Li Ming’s Summer Holiday

Visit I will visit my cousin ,Jing,and my aunt and uncle.

I like to play sports in the summer .