笔下生辉优秀教案范文

第八单元

习作指导课

教学目标：

1、

2、

通过谈话让学生明白传统节日端午节的特点，如：吃粽子、赛龙舟等。

学生通过观看、回忆自己在端午节赛龙舟，从而引导学生写出端午节热闹、喜庆等节日气氛。

3、

引导学生运用“场面描写”写出节日的气氛，并按照一定的顺序把文章内容写具体。

教学重点：

通过赛龙舟这件事，引导学生写出节日热闹、喜庆等节日气氛。

教学难点：

引导学生运用“场面描写”写出节日的气氛，并按照一定的顺序把文章写具体。

教学过程：

一、

谈话导入

有人说：人的一生就是一次长途旅行，沿途中我们能欣赏到许多美景，也能感受到许多幸福快乐的时刻，而节日留给我们的快乐也是最深刻的。

同学们，你们喜欢过节吗？（喜欢！）那老师就来考考你们，看看你们对节日到底要有多了解？看到图片，你想到的是哪个节日？

1、

2、

3、

4、

儿童节（是的，这是你们最快乐的时刻！）

教师节（这一天可是老师最幸福的时候！）

国庆节（这是全国人民最自豪的一天！）

春节

中秋节

清明节（这三个呢？你们说得非常准确，不过这三个节日还有一个共同的名字，叫什么？‘传统节’

对，传统节这可是属于我们自己的节日，传统节是几千年的文化积淀，有着自己有的风俗，作为新时代的我们应该继承发扬好的风俗。

5、

引入：端午节

那再过几天，我们又会迎来另一个传统节日，（端午节）是的，这可是一个非常有意义的节日，（板：端午节）

关于端午节你知道多少? (真棒，这就是端午节的来历。为了纪念爱国诗人屈原，人们通常会在这一天举行丰富多彩的活动，如：包粽子，喝雄黄酒，赛龙舟等，现在让我们走进民间来欣赏一段“赛龙舟”，看完后说一说，你能用一个什么词来形容这赛龙舟的场面？板：赛龙舟

二、

激发情趣，入情入境

（1）赛龙舟视频

（播放）

谁来说一说，你想到了哪个词？

生!:人山人海

不用“人山人海”，我们还可以用什么？

生2：

不用“人山人海”，我们还可以用什么？

小结：同学们的词语积累真丰富，刚才用了许多词来表达，不过都表达出了同一个一个意思，那就是“热闹”。板：（热闹）所以，在平时的说话和习作中，选择哪个词不是很重要，但要能准确表达。

1、

下水文

过渡：无论是赛前，赛中，赛后也好，整个赛龙舟的场面都给人一种热闹的气氛。现在就来看看如何把这个热闹的场面写具体的。

（2）图1 （龙船

人们

）

“比赛的船只酷似一条龙，龙头系着红丝带，龙身绘有彩图，龙尾高高翘起，好像一个个出征的勇士。比赛还没开始，江边已是人山人海了。成群结队的人们从四面八方赶来为队员加油、助威的。老年人笑呵呵地扭着秧歌，青年人尽情地吹着乐器，小孩子挑起一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。”

1、谁能把这种热闹的气氛读出来？你来……

1、

图

2

（）

过渡：

比赛前，人们的表现让我们感受到了活动的热闹，其实啊，赛场上最牛、最帅的还属队员们。我们来看看吧。

感受到了热闹的氛围了吗？从哪里说起？（生自由说：板：动作

声音

）

“比赛时间到了，裁判员一声枪响，龙船像箭一般射了出去，河中间顿时出现了一白线。坐在船头的两人，一人手拿小令旗，左右挥动，指挥着船的进退，另一人拼命擂鼓打锣。而坐在两侧的队员们更是鼓足了劲，他们个个屏住呼吸，一鼓作气，眼睛直视前方，额角冒出了几根青筋，手臂上一股股肌肉清晰可见，船桨随着那强有力的手臂快速地划动着，一瓢瓢水花，一声声口号，一阵阵加油声，生生入耳，气氛热烈极了。”

图3（

）

比赛结束了，评委们把一块块奖牌送到获胜者手里，以此表示祝贺。在这次比赛中，无论是得奖的，还是没有奖的，他们脸上都洋溢着灿烂的笑容。“比赛嘛，重在参与”一个憨厚的小伙子热情地说，“过节了，就是图个热闹！”

三、指导写作

1、过渡小结：这么热闹的赛龙舟，你们喜欢吗？同学们请看，我们是按照一定的顺序，并抓住赛龙舟的各个方面，包括人物的动作、神态、语言等，把一个热闹的赛龙舟场面具体地刻画了出来，通过这热闹的场面，反映出了端午节喜庆而热闹的气氛。

2、如果我们以赛龙舟为题，记叙赛龙舟这件事，那这个具体的场面描写是不是就是一篇完整的作文呢？（不是）那你觉得我们应该从哪里写起？（对！）这些都是要简单交代的，但不是文章的主要内容，写作文的时候要分清楚主次。

四、

审题

现在就请同学们一起来看看本次习作的要求（出示：）

“选择自己喜欢的一个节日，并把节日中给你留下印象最深的事情写下来。想一想：这件事能不能反应节日的气氛，从哪些方面可以表现节日？”

1、

读了这句话你明白了什么？\这次习作要求我们怎么写作文？（你说得很好，很会审题。）

2、

小结：在写作文之前，申清楚题目很重要，它就像是航船在茫茫的大海中找到了前进的方向一样重要。因此，我们要抓住关键的要求，来弄清楚题目的要求。

五、

建议

一个好题目，能给作文起到润色的作用，在写作之前，我们首先得想个好题目（出示：温馨提示）1、给文章起一个新颖而有创意的题目

2、围绕主题展开想象

3、语句通顺、精彩，标点符号正确，无错别字

4、内容要突出节日的气氛

然后，再看看卷面是够干净整洁，这都是好文章的体现。

六、小结：

老师期待着大家能创作出优秀的文章，希望同学们善于动脑，用心写作，让智慧插上想象的翅膀，一篇佳作就在你的笔下诞生了。

船美

人多

活动多

板书：

端午节

赛龙舟

动作

语言

喜庆

热闹

神态

心理