Part A优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit 2 Ability Part A 福绵区福绵中心小学杜小琼教学目标语言知识目标 1、2、3、4、学习单词can，swim，draw，run，并懂得运用。学习句子：I can swim/draw/dance/run/s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-23 10:26:00

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学校：玉林市福绵区福绵镇中心小学

Part A优秀获奖教案

未知

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关键词：Part A优秀获奖教案

正文

Unit 2 Ability Part A 福绵区福绵中心小学

杜小琼

教学目标

语言知识目标 1、

2、

3、

4、

学习单词can，swim，draw，run，并懂得运用。

学习句子：I can swim/draw/dance/run/sing 学习字母e在重读闭音节中的读音。

学说韵律诗：I can 语言技能目标 1、

2、

能听懂sing，swim，draw等指令，并做出相应反应。

能正确使用句型I can„表达自己的能力。

情感态度培养学生对自己能力的自信，并通过自己的语言表达出来。

教具准备 1、

单词卡片：swim，draw，run等。

2、

教学光盘。

教学过程

：

Step 1 Warming up 1、

师生互致问候。 T：Good afternoon, boys and girls. How are you? Nice to see you . 2、观看图片，这猴子是谁？对，他叫孙悟空，他有着72变的本领。

3、

揭示并板书课题：Unit 2 Ability Part A Step 2 Lead in and Presentation 1、

今天我们学校要举行一场少儿才艺大赛，下面有请参赛选手上台演出，分别是表演舞蹈，游泳，画画，跑步，引出单词：dance ,swim, draw, run . 2、

3、

同学们根据模仿老师的动作记住这些单词。

除了刚才那四位同学的才艺比赛，我们又请来了两位同学们熟悉的朋友，Sally 和Fido.他们也将进行一场PK。同学们一边观看课文视频，一边思考：What can Sally do ?Can Fido draw? 4、

接下来还有最后一位同学登场，她一个人会五项本领，引出句子：I can sing . I can dance. I can draw. I can swim. I can run. 5、

这些同学会的本领可真多呀，What about you ?那你呢？同桌之间讨论两分钟，谈谈你会哪些本领？随后个别同学进行汇报。

6、

7、

接下来玩游戏巩固新知：《幸运大转盘》和《火眼金睛》

学说韵律詩：I Can. Dance, dance, I can dance. Draw, draw, I can draw. Swim, swim. I can swim. Run, run, I can run. 8、

语音教学。（1）

复习字母a在开音节和重读闭音节中的读音。（2）

教师出示单词卡ten， pen 和hen，请学生说一说它们有什么共

同特点。（3）

教师带读这三个单词，请学生归纳这三个单词的共同字母e的读音。

（4）

教师播放光盘的Listen and learn the English sounds. 请学生模仿跟读。

Step 3 Summary

单词：dance, swim, draw,run; 句子：I can______. 语音：ten, pen, hen

Step 4

Homework

Do a survey. （自制表格，调查身边的同学会哪些本领。）

板书设计：

Unit 2

Ability

part A

dance . I can

swim.

draw .

run.

关于本教案的常见问题

Q：Part A优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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