24 米芾学书教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

24 米芾学书怀德镇大城九年制学校杜婷一、教学目标1、会认“孰、琢、窍、枉”四个字；学习要掌握的词语；2、理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神；3、了解学好书法的窍门。二、教学重难点理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 米芾学书

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

128

下载次数

更新时间

2018-04-26 08:41:00

来源学校

学校：富顺县怀德镇大城九年制学校

24 米芾学书教学设计一等奖

未知

2018-04-26 08:41:00

128

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：24 米芾学书教学设计一等奖

正文

24 米芾学书

怀德镇大城九年制学校杜

婷

一、教学目标

1、会认“孰、琢、窍、枉”四个字；学习要掌握的词语；

2、理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神；

3、了解学好书法的窍门。

二、教学重难点

理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的，学习米芾勤奋好学的精神；了解学好书法的窍门。

三、课时安排：一课时

教学设计：

一、启发导入，引入课题

通过观察两幅书法作品，你有什么感受？导入课题

二、板书课题，齐读课题

三、自主预习

1、初读课文，勾画生字词语，借助拼音读准字音；

2、想一想：米芾是谁？“学书”是什么意思？

3、说一说：课文主要写了一件什么事？

四、合作探究

（一）快速默读课文，边读边思考下面的问题，然后小组讨论交流。

1、私塾先生是怎样教米芾学写字的？

2、秀才又是怎样教米芾学写字的？米芾得到秀才的纸后是怎样做的？

3、私塾先生和秀才教米芾学写字的效果为什么会不一样？秀才的办法妙在哪里？

（二）

结合课文内容说一说写好字的窍门是什么？

五、体会用心，明理启智

秀才为什么要求让米芾用他五两纹银一张的纸作为教米芾写字的条件？（因为纸贵，米芾不敢轻易下笔，只是在认真琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架和笔锋，这个条件实际上是巧妙地引导米芾学写字。）

六、收获与反思

七、小结

八、当堂检测

板书设计: 24 米芾学书

私塾先生动笔（形）秀才动心（形、神）

观其形、悟其神

心领神会

关于本教案的常见问题

Q：24 米芾学书教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

24 米芾学书教学设计一等奖