5 藤野先生优秀教案内容｜教案在线预览

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八年级语文编号：YW-01-01-01 雷州六中三段六环自主型课堂教学模式导学案（教师版）编稿人：蔡彩雀审核人：李宏玉使用时间：班别：姓名：组名：组训：一、课题：5、《藤野先生》二、课型：新授，精读，3课时三、学习目标：1．有感情地朗读课文，理解文章内容，理清作者思路与叙事线索,把握文章主旨

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 藤野先生

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2019-05-28 15:37:00

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学校：雷州市第六中学

5 藤野先生优秀教案内容

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关键词：5 藤野先生优秀教案内容

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八年级语文编号：YW-01-01-01 雷州六中三段六环自主型课堂教学模式导学案（教师版）

编稿人：蔡彩雀

审核人：李宏玉

使用时间：

班别：

姓名：

组名：

组训：

一、课题：5、《藤野先生》

二、课型：新授，精读，3课时

三、学习目标：

1．有感情地朗读课文，理解文章内容，理清作者思路与叙事线索,把握文章主旨。（重）

2．学习本文选取典型事例，抓住主要特征表现人物高尚品质的写作方法。（重、难）

3．品味富有表现力的语言并学习藤野先生的崇高品质和作者强烈的爱国主义精神。（难）

四、积累

默写刘桢的《赠从弟（其二）》

（课时一）（

要点：积累字词，明确线索，理清结构。）

自主学习：

一、字词积累（标段序、读课文，边读边勾画文中字词，借助工具书和课下注释，解决疑难字词）。

1．摘录字词（“读一读，写一写”及补充的字词）

绯红( ) 发髻( ) 挟着（）

标致( ) 解剖（）落第( ) 第

1 页

诘责( ) 不逊( ) 托辞( ) 杳无消息油光可鉴( ) 抑扬顿挫( )

2．解释词语

深恶痛疾(wù): 物以稀为贵: 补充解释的有：

二、细读课文，完成下列填空题。

1．文章写了很多事，这些事发生在哪里，从1、4、38段中找三个地名将课文分为三个部分。

2．本文以的推移，的转换和事件发生的顺序记叙的。

3．概括文章内容：我的疑问：请将预习中不能解决的问题、你想在这篇文章中知道什么问题写下来，供课堂上解决。

合作探究：

整体感知（再读课文，读出自己的理解与思索）

1、速读课文，以藤野为中心理清文章段落结构。（提示：注意地点的转换）

第

2 页

2、课文除写藤野先生外，还写了什么？与本文的叙事线索有何联系？

巩固提升：

1．选择你最喜欢的句子和段落抄一抄，读一读。

2．仿照下列句式，再写一个句子。

例句：恩师是令人怀念的，他像寒夜的星辰，永远在人生的征途中温暖地闪亮。

仿句：恩师是总结反思：请你记录同学们讨论的或老师讲授的要点以及你的感受

第

3 页

关于本教案的常见问题

Q：5 藤野先生优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 藤野先生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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