欣赏与设计名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

《欣赏与设计》教案教学目标:1.欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图案的排列规律,感受图形的美。2.在操作中继续体会三种变换的特征,让学生能够利用数学语言来说说自己的变换过程。3.发展学生的空间想象力,创新意识和审美意识。教学重点:三种变换方式的区别与具体方法再总结,感受图形的美,会用基本的几何图

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-13 08:34:00

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学校：宜昌市杨岔路小学

欣赏与设计名师教学设计2

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2018-04-13 08:34:00

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关键词：欣赏与设计名师教学设计2

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《欣赏与设计》教案

教学目标:

1.欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图案的排列规律,感受图形的美。

2.在操作中继续体会三种变换的特征,让学生能够利用数学语言来说说自己的变换过程。

3.发展学生的空间想象力,创新意识和审美意识。

教学重点:

三种变换方式的区别与具体方法再总结,感受图形的美,会用基本的几何图形设计有规律排列的图案。

教学难点:

发现图案的排列规律,发展学生的空间想象力。

教具准备:

课件、方格纸、水彩笔、尺子。

教学过程:

一、复习旧知,导入新课

回顾图形的运动方式

师:我们学过那些图形运动的方式?

引导学生回顾旋转、平移、轴对称。

二、生活中的图案

师:这些漂亮的图案都是来自生活中,在我们的身边你在哪里见过像这些一样由旋转、平移、轴对称得到的图案呢?

PPT展示剪纸、风筝、磁盘、孔雀等精美图案,它们包含了多种图形的运动方式。三、欣赏图案

1.欣赏课本上的3幅图案

师:老师收集了一些图案,请看。漂亮吗?请仔细欣赏,选一幅你最喜欢的,和你同桌说说它是由哪些平面图形组成?是怎样由基本图形得到的。

2.交流汇报

学生分小组选择自己喜欢的图案,讨论它是由基本图形如何运动得到的。

小组派代表说一说图形是如何经过旋转、平移、轴对称得到的。

3.欣赏板报花边

下面是笑笑和淘气设计的黑板报花边,请说说花边是如何由阴影部分的图形得到的。

学生分组交流讨论,并尝试画一画,再汇报。

笑笑的花边:将阴影部分绕O点顺时针旋转180°,再整体向右平移两格。

淘气的花边:将阴影部分向右平移两格,以直线MN为对称轴作轴对称图形,再向右平移一格。

五、设计图案

1.师:刚才这幅图案是淘气设计的桌布图案的效果图,你觉得怎么样?为什么?

学生发表自己的看法。

师:将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,可以设计出美丽的图案。你想设计吗?如果你是设计师你想怎样设计?

2.设计要求

(1)用学过的平面图形设计;

(2)图形的形状、排列要有规律;

(3)设计的图案要美观大方。

3.学生利用水彩笔和尺子在方格纸上设计图案

4.展示学生作品

师:请说说你是怎样设计的?

师:谁来说说他设计得怎么样?

六、总结

今天我们一起欣赏了图形的美,感受了美,并用双手创造了美,老师希望大家在今后的生活中,不仅能画出美丽的图案,还能够用美的语言,美的行为和美的心灵去装点我们的生活。

七、布置作业:

在白纸上设计一副作品

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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