3 黄果树听瀑精品学案

PAD互动课堂语文基础例案

六年级下册《黄果树听瀑》教学设计

北镇市实验小学吕红梅

教材分析:

本文是小学语文A版六年级下册第二单元的第一课,是一篇精读课文。作者按照游览的顺序,具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观,展现了一幅人与自然和谐相处的美好画卷,表达了作者对黄果树瀑布的喜爱和赞美之情。

文章语言优美,用词准确、凝练,用了许多形象生动的比喻,使整篇文章充满美感,在教学中,我会引导学生体会作者抓住景物特点进行描写的方法,让学生细细体味课文。

教学目标:

1、认识7个生字,会写8个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受黄果树瀑布的壮美和大自然的无限生机。

3、领悟作者抓住景物特点、运用比喻和联想等手法描写景物的方法。

4、在学习过程中,提高学生信息化素养,培养他们自主分析、合作交流的能力。

教学时数:

2课时

课前准备:

一、布置预习任务(教师备课空间中完成)

预习任务一:(纸质)(用于第一课时)

完成导学案:

1、预习笔记。分为四大板块:“词语积累”、“句子积累及体会”、“主要内容概括”、“我还知道了”。

2、搜集关于黄果树瀑布的图片、视频,上传至离线作业。

3、导学训练。以习题形式,内容涉及预习笔记中的重点知识点,目的在于检验学生自学成果,反馈学生自学中存在的问题。

预习任务二:(用于第二课时)

制作导学提示(PPT),引导学生按步骤自学。提示学生“带着什么问题阅读文章”、“需要上传哪些文字、语音或图片作业”、“需要搜集什么资料”,要求学生首先将搜集的资料上传,然后录音分享课文朗读作品。

本课需要学生上传:(1)语音作业:选择你喜欢的语段有感情朗读,并以离线作业形式上传。(2)以小组网上合作形式完成:本文作者抓住黄果树瀑布哪些特点来描写的?找出相关语句,并体会。

二、制作授课资源

1、批改作业,根据学生提交的作业中出现的问题及教学重难点,制作授课PPT。

2、汇总学生搜集并上传的课外相关资料,结合教师自己搜集的课外资料,可选择或制作视频文件,以备课中使用。

3、制作小组学习任务单,以备上课时小组合作时使用。(课前发)

温馨提示:将制作好的“导学提示”在授课前两天以“预习作业”或“离线作业”的形式发给学生,以备教师有足够的时间备课。教学过程:

第一课时

一、导入

1、检查预习情况

(1)检查语音作业完成情况。

(2)总结导学训练完成情况。

(3)指生建全班讨论组,分享预习笔记。

二、新授

1、欣赏学生上传的图片。谈感受。如果你看到这么美的景色,你想怎样描写?

2、欣赏作者优美语言文字。

(1)作者是按什么顺序描写的?找到相关语句。

(2)你认为作者那些地方写的好?读一读说出你的感受。

3、回读全文。

三、完成课前分发到PAD上的习题,提交。

四、布置网上作业。