Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优质课教学设计

冀教版小学英语三年级下册教案

Lesson 15 What’s Your Favourite Food ?

一、教学目标

1 知识目标

(1) 能正确的说、认识和口头运用下列单词

fish chicken fruit vegetables

(2) 能够向他人介绍自己喜欢,不喜欢,或最喜欢的食物,并在生活中灵活运用I like ------ .

I don’t like ----- .

My favourite food is ________.

2 能力目标

能把所学单词、句子运用到日常生活之中, 并做到学以致用。如向他人介绍自己最喜爱的食物,和父母一起讨论彼此喜爱的食物……

二、教学重难点

(1) I like ------ .

I don’t like ----- .

My favourite food is ________.

(2) fish chicken fruit vegetables

学会向别人介绍自己的喜好,同时学会去了解别人的喜好,并做到实际生活中的灵活运用。

三、教具准备

多媒体课件、幻灯片、录音机、学生自带的食物、食物的卡片

四、教学过程

Part1:Greeting!

师生互相问候

T: Are you hungry?

Ss: Yes, I am .

T :Would you like some dumplings?

Ss: Yes, please .

T :Would you like some soup?

Ss: No, thanks.

师生问候既复习了旧知识,又使课堂气氛温馨,拉近师生距离。

Part2:Warming up

Let’s chant.(Lesson 14)

使孩子们情绪高涨,主动投入到学习中。

)Part3:Review

利用食物图片或学生自己带的食物复习上节课所学知识.

Part4 New Concepts

让学生介绍自己喜欢吃什么不喜欢吃什么,并通过动作表情来让别人对自己的喜

好一目了然。

I like______. (微笑点头)

I don’t like ________.(皱眉摇头)

教师强调 do not--- don’t

分组练习;

出示食物大挂图,利用食物大挂图,练习I like______. I don’t like _______。这两句型。

Let’s do it! 完成练习,让孩子把自己的喜好写下来。

用已学过的知识引出新知识;

T: What’s your favourite colour?

S1:Blue.What’s your favourite colour?

S2:Red.What’s your favourite colour?

……适当的几组游戏之后,自然导入My Favourite Food的新授

.T: What’s your favourite food?

从上一游戏自然导入,同时举起一种食物或指向图片,向全班发问并微笑点头。语调中Favourite food要有所突出,引起孩子们的注意,现在游戏有所变化了S3: My favourite food is ________.

举起自己的食物或指大挂图

T:Good! My Favourite Food. Say it ,please.

全班读数遍。

My favourite food

接着做

My favourite food的游戏,学生可以走到大挂图前,也可以展示自己带来的食物,向别人介绍自己Favourite Food.

让游戏涉及到更多的学生,让英语课堂人人都有机会参与。

S4: My favourite food is ________.

What’s your favourite food?

S5: My favourite food is ________.

What’your favourite food?

……

T:我们都有自己喜欢的食物,让我们去看一看

What’s Li Ming’s favourite food ?

播放多媒体课件,看卡通片并跟读课文。

栩栩如生的卡通片把枯燥无味的课本知识变得形象直观,把需要老师用很多语言来表达的东西轻而易举的表现出来。

教师强调is ,are的用法:

Rice is okay.

Dumplings are good。

My favourite food is noodles.

用食物或卡片小组之间合作做游戏。

S6: Do you like________?

S7: Yes, I like________/No, I don’t like ________(微笑或皱眉)

S8:What’s your favourite food?

S9: My favourite food is ________.

做兴高采烈状,评选最佳小组,奖励小画贴。让孩子自己做评委更公平。

Part5:Class Closing

做活动手册

学生自我检测本课所学。

让学生了解自己在课堂上的所得和不足,以便及时的进行自我提高和更正,使孩子们能不断进步。

唱歌结束课堂

Sing an English song.

整堂课在轻松愉快的歌曲中结束

.五、板书

Lesson15

What’s Your Favourite Food?

I like chicken dumplings

I don’t like fish noodles

fruit soup

vegetables rice

What’s your favourite food?

My favourite food is ________