我的发现•日积月累PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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语文园地六·日积月累教学设计课时目标:1.识记8个生字,熟读读读认认2.熟读读读背背,并背诵。3.积累关于天气谚语。重难点:积累和气象有关的谚语教学过程:一、谈话导入自由讨论自己喜欢的一道菜二、“读读认认”1.自读儿歌,读准字音。2.请同学读。3.带拼音读生字。4.请同学读生字,其余同学扩词。5.认

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所属课文：我的发现•日积月累

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学校：开州区白泉乡平安希望中心小学

我的发现•日积月累PPT配套教学设计内容

未知

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关键词：我的发现•日积月累PPT配套教学设计内容

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语文园地六·日积月累教学设计

课时目标:

1.识记8个生字,熟读读读认认

2.熟读读读背背,并背诵。

3.积累关于天气谚语。

重难点:

积累和气象有关的谚语

教学过程:

一、谈话导入

自由讨论自己喜欢的一道菜

二、“读读认认”

1.自读儿歌,读准字音。

2.请同学读。

3.带拼音读生字。

4.请同学读生字,其余同学扩词。

5.认识这些调味品并了解其他调味品。

6.填空。

三、“读读背背”

1.学生自由朗读谚语,将带有音节的字拼读拼读,注意读准字音。

2.同桌间相互读,交流讨论各谚语的意思。

3.全班朗读。

4.分男女生读。

5.全班交流这些谚语在生活中的表现。

6.根据图片再次理解谚语。

7.读一读这些谚语,尝试背诵。

8.请同学填空。

四、积累天气谚语

1.你所知道的天气谚语。

2.我们之前学过的天气谚语。

3.积累其他天气谚语。

五、作业

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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