常见的量公开课参赛课教案

量的计量教案

教学内容:小学数学第十二册总复习《量的计量》

教学目标:

1.知识目标:使学生进一步理清常用的计量单位及其进率,明确它们之间的联系和区别,建构起知识网络。

2.能力目标:通过个体与小组合作两个层次的知识框架整理,加强学习的系统性,提高生与生之间的合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。

3.情感目标:选择生活中的问题让学生充分感受数学与生活的紧密联系,拓宽学生的数学视野,培养学生的创新意识。

教学重点:系统地整理计量单位及进率。

教学难点:使学生在头脑中建立计量单位的具体表象。

课前准备:制作课件、作业纸

教学过程:

一、引

1.师:今天,我们要来整理和复习小学阶段学过的常用的计量单位。(板书:量与计量)

看幻灯片

师:先请大家看几个成语。请你轻声地读一读,并展开联想,下面这些成语分别与哪类计量单位有关?

2.出示成语:近在咫尺、一望无垠、庞然大物、转瞬即逝、轻如鸿毛、价值连城长度面积体积时间质量人民币二、忆、议

昨天老师布置大家回家整理,下面以四人小组为单位进行交流,先选出最优秀的作品,然后参考大屏幕上的温馨小提示进行修改补充。等会儿比比,哪个组的作品整理得最全面,最漂亮!

1.回忆在小学阶段我们主要学过哪几类计量单位?分别有哪些?

2.计量单位间的进率是多少?

3.你能用图、表或自己喜欢的形式把他们表示出来吗?

三、理

1.汇报评议

谁愿意把你们的作品拿上来展示给大家看看?

你们小组的图很有特点,说说你们是怎么想的?

你们最欣赏他们组作品的哪一点?

2.对比,揭示意义昨天老师也对这些计量单位进行了整理(课件出示)你觉得我的作业和你们的作业最大的不同是什么?从这张表中你又获得了哪些信息?

1

3．集体整理，建立完整知识结构

（1）师：其实我还没有整理完。单位间的进率没有写好。这么多的单位，每个单位与单位之间都有进率，这么多的进率，我们该怎么记住它们呢？

先请同学们对照自己的作品想一想：哪些单位可以填在下面这句话中？

（2）师：那么，能说每相邻两个（长度）单位之间的进率都是10吗？为什么？有特殊的，

每相邻两个面积单位之间的进率都是100吗？你觉得哪几个面积单位之间的进率要特别提醒同学注意的呢？

1公顷（边长为100米的正方形的面积是1公顷， 100*100=10000，所以1公顷=10000平方米 1平方千米（边长为1000

米

的正方形的面积是1平方千米，1000*1000=1000000平方米，所以1平方千米=1000000平方米。1平方千米=100公顷。请你将这三个单位间的进率读三遍

时间单位的进率最特殊，你有什么好办法记住他们？

随学生回答教师板书：

1000 10 10 10

长度单位：千米——→米——→分米——→厘米——→毫米

100 10000 100 100

面积单位：平方千米----→公顷 —→平方米——→平方分米——→平方厘米 1000 1000

体积单位：立方米——→立方分米——→立方厘米

升 ——→ 毫升

1000 1000

质量单位：吨——→千克——→克

100 12 30 24 60 60

时间单位：世纪——→年——→月——→日——→时——→分——→秒

31（29）

10 10

人民币：元——→角——→分

2

每相邻两个（质量）单位之间的进率都是（1000）。体积 1000 人民币 10

教师相机对知识疑难点进行点拨,提出一些关键性的问题、扫除学生认识上的盲点。

4.(1)比一比,说一说(同桌互说)

请你用1分钟的时间,联系实际举例说明或用手比划这些名数的实际大小。

1毫米、 1厘米、1分米、1米大约有多长?

1平方厘米、1平方分米、1平方米、1公顷有多大?

1立方厘米、1立方分米、1立方米有多大?

1吨、1千克、1克各有多重?

(2)游戏——感悟1个单位的大小

说明:下面我们一起来做一个游戏,教师示范:这是数1,他后面藏着一个名称,请你听我的表述,猜一猜后面的单位是什么?

食指的宽约1(厘米)身份证厚约1(毫米)

两张学生桌的长约1(米)。从振兴路红绿灯到人民路红绿灯约1(千米)手掌的面积约1(平方分米)大拇指指甲盖的面积大约1(平方厘米) 4张学生桌面的面积约1(平方米)我校占地面积的2/3约1(公顷)

4张学生桌所占的空间约1(立方米)一个2分硬币大约1(克)

15个鸡蛋约1(千克)有20袋50千克的大米重1(吨)

小结:在游戏中,我们同学对这些单位的认识越来越清晰了。

四、练

师:量的计量在生活中的应用非常广泛,下面就让我们进入“勇夺智慧星”的闯关活动。凡是闯关成功的同学都可以得到一颗智慧星。游戏有四关,每一关都有不同的问题等着我们去挑战!先看第一关:我是小老师

一、我是小老师

小马虎用错了单位名称,你能找到并改正吗?

“小马虎”的日记。

今天是2005年2月29日,早上6点,我被闹钟急促的铃声惊醒,便从长20厘米宽12厘米的床上爬起来,我穿好衣服,洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20 小时,该吃饭了,我端起一杯250升的牛奶一口气喝了个精光,又吃了200 千克面包。吃过早餐,我拿出一些零花钱急忙走出家门,因为今天要为妈妈买生日礼物呢!

先由一生读一遍。师:同学们都笑了,为什么?

再请学生改正。师:你找出了哪些错误?

师:作为小老师,你有什么想对马小虎说的?

师:错误使用计量单位会闹出大笑话。因此同学们在做相关的题目时,可别学马小

虎,一定要反复斟酌,谨慎选择。下面让我们进入第二关。

3

在（ ）里填上合适的计量单位（参考）

一支铅笔长15（ ） 一间教室的占地面积约50（ ） 一头大象重2（ ） 贝贝跑100米用了20（ ）

一种保温瓶的容量是1.2（ ） 一个火柴盒的体积是24（ ） 长江全长6300（ ） 我国陆地占地面积大约是960万（ ）

二、我会填一填

出示题目，先独立完成。

1.05千米＝（ ）米

21

4日＝（ ）时

45000平方米＝（ ）公顷＝（ ）平方千米

3时15分＝（ ）时＝（ ）分

3.15时＝（ ）时（ ）分

2米4分米6厘米＝（ ）厘米 5620立方厘米＝（ ）毫升＝（ 划横线的两道，说说你是怎么想的？

板书：高级单位 低级单位（乘进率、除以进率）

三、我是小法官

1）相邻两个面积单位之间的进率都是100。 （ ）

2）一年中有7个大月，5个小月。 （ ）

3）小华说：“我表弟是1998年2月29日出生的。” （ ）

4）1900年是闰年。 （ ）

5）1平方米比1米大。 （ ）

6）1时50分＝150分。 （ ）

7）小玲画了一条4厘米长的直线。 （ ）

8）1千克棉花比1 千克铁轻。 （ ）

9）边长是100米的正方形地，面积是1公顷。 （ ）

10）钟表上分针转动的速度是时针的60倍。 （ ）

四、快乐A B C

1.一个汽油桶，最多可装油200升，我们说这个油桶的（ ）是200升。

A.质量 B.容积 C.体积

2.每年的第三季度都是（ ）天。

A. 90 B. 91 C. 92 D. 365

3.一个正方体的体积是1立方分米，它的棱长是（ ），它的一个面是（

A. 1分米 B. 10分米 C.1平方分米 D. 10平方分米

4.下面表示时刻的句子是（ ）。

A.早晨6点半起床 B.做10分钟早操 C.中午睡1小时

4 ）升）。

5.一根木头锯成3段,需6分钟,如果锯成6段需()分钟。

A. 9 B. 10 C. 12 D. 15

6.下面的时间最接近你的年龄的是()。

A.6000分 B. 6000时 C.600周 D. 600月

7.将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体,然后将它们一个一个地连成一排,其长度是()

A. 1千米 B. 10千米 C.1000千米

8. 2006年的12月31日是星期日,2008年的12月31日是星期()。

A.二 B.三 C.四 D. 五

作业:生活大练场

1.张大伯给一块长200米、宽75米的小麦地施化肥0.9吨。平均每公顷施几千克?

2.一辆汽车每小时行78千米,每分钟行多少米?

3.油漆一个圆柱形铁皮通风管。管长1.8米,管口直径1分米,如果每平方米用漆0.2千克,至少要用油漆多少千克?

4.一根圆柱形水管,内直径为40厘米,水流速度为每秒3米。这根水管每分可流过多少升水?(1立方分米即为1升)

5.一辆市内公共汽车,从早晨7时发车到晚上9时停止,每隔10分发一辆车,这一天共发车多少辆?

6.我国发射的“神舟”六号飞船于2005年10月12日9时升空,飞行115小时32分后安全着陆,共飞行325万千米。

(1)“神舟”六号飞船的着陆时间是什么时刻?

(2)若按115时30分计算,每小时大约飞行多少万千米?

五、总结:今天你最大的收获是什么?你有什么想提醒大家注意的?

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