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1读正音并解决字词问题。三、再读课文,品悟诗1.师:春姑娘给我们带来了这么多春的情。消息,让我们看到了春天就是一副最美丽的画,一首最美丽的诗,请同学们从诗中找一找自己最喜欢的部分,有感情地读一读,并思考,从中你读懂了什么?体会到了什么?理解诗意并指导朗读2.师:同学们读得多好啊!看来,大家都是用心在

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1. 春的消息国家获奖教案

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1. 春的消息国家获奖教案

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关键词:1. 春的消息国家获奖教案

正文

1

读正音并解决字词问题。

三、再读课

文,品悟诗

1.师:春姑娘给我们带来了这么多春的情。消息,让我们看到了春天就是一副最美丽的画,一首最美丽的诗,请同学们从诗中找一找自己最喜欢的部分,有感情地读一读,并思考,从中你读懂了什么?体会到了什么?理解诗意并指导朗读

2.师:同学们读得多好啊!看来,大家都是用心在读,用心在体会,才能有这么多收获,真是太好了。从你们的朗读中,我发现大家都爱上了这美丽的春天,大家想不想配上音乐来读一读呢?那就来点音乐吧!

四、拓展积

累

1.师:你们精彩的朗读仿佛把我带进了春天绚丽多彩的画卷中了。当然,也要谢谢春姑娘给我们带来了这么多春的消息。

关于春的消息还有很多,只要你做一个细心观察的孩子,一定会发现的更多。

就请把你知道的春的消息写在你的采密集中,可以画一画,也可以写一写,开始吧!

2.展示 学生自读全班交流

学生配乐齐读

2

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