成语故事PPT配套教学设计内容

《画龙点睛》教学设计

华蓥市双河第二小学文丽华

教学内容:

人教版语文三年级下册语文园地八成语故事《画龙点睛》教材分析:

本课是一个成语故事,情节较简单。但故事中有一些成语,学生需经过努力才能掌握。另外,有些学生可能会对故事中虚构的情节有疑问,混淆真实和虚构的成分。

教学目标:

1、通过学习,知道“画龙点睛”这个成语故事,并了解成语的基本意义。

2、学习故事后,学生初步感受到艺术的魅力。了解“赞不绝口”“张牙舞爪”“腾空而去”等较难理解词语的意思。

教学重、难点:

了解《画龙点睛》的内容,并在理解的基础上领悟故事的寓意。教学准备:

课件

教学时数:

1课时

教学过程:

一、谈话导入:

1、师:同学们,老师今天刚走进校园,一打听三年级五班,好多老师都竖起大拇指哟!孩子们,你们猜猜看老师们都夸奖你们什么呢?(生猜)师:除了你们说的这些老师们还夸大家乐学善思、积极发言、乐于助人等等。哇,老师们送给你们好多成语呀!

2、什么样的词语称为成语呢?(人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组成短语,大多由四个字组成,一般都有出处。也有少于四个字的成语,如“敲门砖”“莫须有”“想当然”之类,多于四个字的如:“桃李满天下”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江山易改,本性难移”“只许州官放火,不许百姓点灯”之类,但这些在成语中都占绝对少数。)今天,我们再来学习一个成语故事“画龙点睛”(板书课题)

二、初读课文,整体感知:

1、请大家按要求自由朗读课文。

要求:

(1)、读准字音,读通句子,能正确流利地朗读课文。

(2)、通过阅读,勾画并理解本文出现的成语。

(3)、边读边想文章主要讲了一个什么故事?

2、交流汇报。

(1)出示本课出现的生字新词,指名读、齐读。

(2)指名说说本文出现的成语,了解成语的意思。

(3)全班齐读课文,教师适时正音。

(4)指名小朋友用自己的话,说说这个故事。

3、检查阅读效果。

(1)点睛前的龙是什么样的?所以人们觉得怎样?

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?此刻人们的态度又怎样?

4、游客们看到画上眼睛的白龙真的腾空而去,会说些什么呢?

完成填空:霎时间,只见乌云密布,电闪雷呜,两条被点上眼睛的龙腾空而去。游客们惊叹不已,有的说_______________________;有的说_______________________;还有的说_______________________。他们无不佩服张僧繇的点睛之笔。

三、理解运用成语。

1、从此有了画龙点睛的成语。现在的生活中也常用到它,你想知道人们用它表达什么意思吗?请先来读几个句子就知道了。

读句子,比较有什么不同:

这里很美,赛过天堂。

这里山清水秀,鸟语花香,美丽的景色赛过天堂。

(山清水秀,鸟语花香,使句子意思表达得更具体、生动,起到了画龙点睛的作用)

总结:画龙点睛常用来形容在说话或做事的关键处加上一笔,使句子或事情更加出色。

2、用“画龙点睛”练习说话。

(1)我给布娃娃戴了个蝴蝶结,顿时他就可爱了许多,我的做法真可谓______________。

(2)________________________________________________。

四、拓展延伸,了解成语。

1、读成语故

点石成金

晋朝的旌阳县曾有过一个道术高深的县令,叫许逊。他能施符作法,替人驱鬼治病,百性们见他像仙人一样神,就称他为许真君。一次,由于年成不好,农民缴不起赋税。许逊便叫大家把石头挑来,然后施展法术,用手指一点,使石头都变成了金子。这些金子补足了百性们拖欠的赋税。成语点石成金据此而来。

画蛇添足

古代楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门客们互相商量说:“这壶酒大家都来喝则不够,一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,谁就喝这壶酒。“有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝,却得意洋洋地左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说:“我能够再给它添上几只脚呢!“可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去,说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添脚呢!”说罢,便把壶中的酒喝了下去。那个给蛇添脚的人终于失掉了到嘴的那壶酒。

叶公好龙

传说楚国有一个叶公,特别喜欢龙。他家里的墙上画着龙,柱

子上刻着龙,各种器具、用品也都装饰着龙的图案。天上的真龙知道了,便从天而降,来到叶公家里。头从窗口伸了进去,尾巴一直绕到了堂屋的旁边。叶公看见了天上的真龙,大吃一惊,吓得浑身哆嗦,脸色铁青失魂落魄,慌忙逃跑。原来叶公并不是真的喜欢龙。2、推荐成语故事。

来自寓言故事的成语有:

守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、坐井观天。

来自历史故事的成语有:

四面楚歌、完璧归赵、负荆请罪、望梅止渴。

来自神话故事的成语有:

女娲补天、愚公移山、精卫填海、夸父追月。

还有很多成语来自古代的名句、老百姓的生活等等。

附:板书设计

画龙点睛

赞不绝口怀疑惊叹不已

美中不足

原意:作画精妙

比喻:加上精辟语言更加生动。