趣味语文国家获奖教案｜教案在线预览

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《看图说成语》教学设计一.教学目标1.培养学生仔细观察、认真思考的习惯。2.提高学生的写作兴趣,完成片断或整篇的习作。3.学会抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动,把自己看到的、听到的、感受到的写出来。二.教学重难点1.学会抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动,把自己看到的、听到

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所属课文：趣味语文

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2018-05-31 10:51:00

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学校：本溪满族自治县草河口镇中心学校

趣味语文国家获奖教案

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2018-05-31 10:51:00

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关键词：趣味语文国家获奖教案

正文

《看图说成语》教学设计

一.教学目标

1.培养学生仔细观察、认真思考的习惯。

2.提高学生的写作兴趣,完成片断或整篇的习作。

3.学会抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动,把自己看到的、听到的、感受到的写出来。

二.教学重难点

1.学会抓住人物的语言、动作、神态把细节写具体、写生动,把自己看到的、听到的、感受到的写出来。

三.教学方法

观察法、感悟法、自主学习法

四.教学准备

ppt课件、作文纸

五.课时安排

1课时

六.教学过程

1.故事导入

齐白石是我国著名的画家,他的画闻名国内外,被很多博物馆收藏。很多学画的人,有的要拜他做老师;有的是拿了画去找他请教;有的学生获了奖向他表示感谢;总之,齐白石的家门口总是很热闹。

有一天,有几个学生去拜访齐白石,看见门上贴了一个“心”字,有些纳闷,见过贴福字的,没见过贴“心”字的,有个学生突然说:“我知道啦”,拉着其他学生急急忙忙忙走了。第二天,他们又来了,看见门上贴了一个“木”字,这时他们高兴的敲门进去拜访齐白石。

你们知道门上有什么奥秘吗?

2.大家都是猜谜的高手,还想猜吗?那这节课我们来看图说成语。(板书:看图说成语)

3.看图猜成语

(1)出示:开门见山

图上画着的是什么?你猜是什么成语?其他同学的表现如何?

(2)出示:大材小用

同上

(3)刚才同学们是如何猜成语的?

板书:图上画着什么?你猜是什么成语?

同学们的表现如何?(神态、动作、语言)

(4)有顺序的接着猜:三长两短、一举两得、黑白颠倒、朝三暮四

4.看图写话

(1)要求:按顺序的两张猜成语的过程

(2)智慧锦囊:抓耳挠腮、窃窃私语、沉默不语、眉飞色舞等

5.讲评片段

6.课堂总结

本节课的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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