蚕丝教案推荐｜教案在线预览

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课题蚕丝教学目标:知识与能力:1、进一步掌握小数乘法的计算方法。2、能运用小数乘法解决简单的实际问题。过程与方法:通过算一算、练一练使学生熟练掌握小数乘法的计算方法。情感态度与价值观:培养学生良好的计算习惯和实际应用能力。教学重点:进一步掌握小数乘法的竖式计算。教学难点:能用小数乘法解决简单的实际问

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕丝

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2018-04-19 09:13:00

来源学校

学校：靖远县东升乡红湾小学

蚕丝教案推荐

未知

2018-04-19 09:13:00

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关键词：蚕丝教案推荐

正文

课题蚕丝

教学目标:

知识与能力:

1、进一步掌握小数乘法的计算方法。

2、能运用小数乘法解决简单的实际问题。

过程与方法:

通过算一算、练一练使学生熟练掌握小数乘法的计算方法。

情感态度与价值观:

培养学生良好的计算习惯和实际应用能力。

教学重点:进一步掌握小数乘法的竖式计算。

教学难点:能用小数乘法解决简单的实际问题。

教学流程:

凝心进境(创设情境,导入新课):

一、出示信息

一条秋蚕吐丝长约1、2千米,质量约为0、35克。

疑心入课(检查预习,提出问题):

二、提出问题

1、一条春蚕吐丝长约多少千米?

2、织一条丝巾大约要用300条秋蚕吐的丝,一条丝巾的质量约多少克?

群心互动(合作探究,学习新知);

三、认真审题,解决问题。

1、读一读以上的信息,理解每个数字所表示的意思和问题。

2、独立解决(1)、(2)两题,注意学生能否准确从文字中获取所需的数据信息。

3、集体讨论怎样解决,板书出相应的算式,独立计算。

4、板书算式并演示计算过程。

慧心试才(练习反馈,巩固新知)

用竖式计算下列各题:

1、0.59×0.8 2.4×2.06 0.18×0.72 3.5×1.34

智心荟萃(总结提炼,感受成功)

说一说本节课你有哪些收获,还有哪些疑问?

匠心独运(作业布置,课外拓展)

计算下面各题

31.5×24.50.8×0.564.23×0.028 0.63×1.0536×0.560.32×0.2

关于本教案的常见问题

Q：蚕丝教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕丝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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