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小数认识二(小数和分数的关系)教学目标:1.结合具体事例,经历认识小数与分数之间关系的过程。2.了解小数与分数的关系,能把分母是10、100、1000 的分数改写成小数,会进行分数和小数之间的转化。3.感受小数和分数的内在联系,能在已有知识背景下自主学习,获得良好的学习体验。重难点分析:教学重点:认
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小数和分数的关系课堂实录【3】
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关键词：小数和分数的关系课堂实录【3】
正文
小数认识二(小数和分数的关系)
教学目标:
1.结合具体事例,经历认识小数与分数之间关系的过程。
2.了解小数与分数的关系,能把分母是10、100、1000 的分数改写成小数,会进行分数和小数之间的转化。
3.感受小数和分数的内在联系,能在已有知识背景下自主学习,获得良好的学习体验。
重难点分析:
教学重点:
认识小数与分数之间关系的过程。
教学难点:
了解小数与分数的关系,能把分母是10、100、1000 的分数改写成小数,会进行分数和小数之间的转化。
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