2.1.3 采集信息教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

1.2.3 迎接信息社会的挑战教学设计1教学目标知识与技能：了解信息技术的含义。列举信息技术的应用实例。了解信息技术发展的历程和趋势。过程与方法：举例说明信息技术在生活中的应用，分析信息技术对社会的影响。情感态度与价值观：培养健康使用信息技术的习惯，培养学生有效地运用信息技术的意识，迎接信息社会

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所属课文：2.1.3 采集信息

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学校：凌海市第三高级中学

2.1.3 采集信息教学设计及课堂实录

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关键词：2.1.3 采集信息教学设计及课堂实录

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1.2.3 迎接信息社会的挑战

教学设计

1教学目标知识与技能：了解信息技术的含义。列举信息技术的应用实例。了解信息技术发展的历程和趋势。

过程与方法：举例说明信息技术在生活中的应用，分析信息技术对社会的影响。

情感态度与价值观：培养健康使用信息技术的习惯，培养学生有效地运用信息技术的意识，迎接信息社会的挑战。

2重点难点重点：掌握什么是信息技术。信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响。

难点：信息技术含义的理解。正确分析信息技术的积极、消极两方面影响。

3教学方法讲授法、互动法

4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1一、导入新课教师：上节课我们学习了信息的含义，并知道了它都有哪些特征，我们简单的回忆一下。

学生：思考并回答问题。

信息技术的习惯，培养学生有效地运用信息技术的意识，迎接信息社会的挑战。信息技术含义的理解。正确分析信息技术的积极、消极两

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 采集信息教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 采集信息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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