3.1.1 常见文本类型优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

一、课题：常见的文本类型二、课时：一课时三、教学目标1、知识与技能（1）了解常用文本的特点及制作方法（2）了解合理选择加工文本信息的加工软件2、过程与方法（1）通过观摩，认识常用文本类型的特点（2）掌握常见的文本软件3、情感态度与价值观（1）认识到利用计算机加工文本信息的价值（2）培养审美观和创造力

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.1.1 常见文本类型

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2018-06-07 19:43:00

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学校：重庆市合川云门中学

3.1.1 常见文本类型优秀教学设计

未知

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关键词：3.1.1 常见文本类型优秀教学设计

正文

一、课题：常见的文本类型

二、课时：一课时

三、教学目标

1、知识与技能

（1）了解常用文本的特点及制作方法

（2）了解合理选择加工文本信息的加工软件

2、过程与方法

（1）通过观摩，认识常用文本类型的特点

（2）掌握常见的文本软件

3、情感态度与价值观

（1）认识到利用计算机加工文本信息的价值

（2）培养审美观和创造力

四、教学重点

常见文本类型特点及常用文本加工软件

五、教学难点

常用文本类型特点

六、教学准备

电子素材：课件，任务表，门票、报纸、海报、论文、电子文档相关素材。

网络教学平台：多媒体网络教室

七、教学过程

环节

教师活动

给出元旦贺卡的截图，引导学生思考问题，给出本节课导入

的第一环节：常见的文本交工软件有哪些？各自特点是什么？

思考、小组讨论、回答问题

学生活动

设计意图

常见的字处理软件学生已了解一些，本环节通过用WORD制作电子贺卡的截图，让学生通过已有知识

很快发现问题，并通过老师的引导，自己总结学过的各个字处理软件的特点及适用场合。

通过刚才的电子贺卡，引阅读课本出问题，常见的文本类型有哪40些？

材

任务一

引导学生完成任务表一

教学目标

3.1.1

展示常见的文本类型素

了解常见文本设置，是学生信息素养的一个基本功。

通过小组分工，网络检索，共页的版式特点及页面组内分同完成任务，不仅资料，完课教学目标，也巩善表格

固了第二章内容：信息检索的技巧。

信息加工软件总结问题，给出本环节的工，采集高效率的完成本节展示电子贺卡、信函，杂思考问志、报纸，引导学生一步步发题，小组的选择是本课的重现问题，解决问题，最终给出讨论，积点，也是第三章《信信息加工前需明确的问题。

头脑风暴

极回答问息的交工与表达》题。

的基础。

以引导学生不断发现问题，解决问题的方式，最后给出考虑信息加工前需明确的5个问题后制作的合格电子贺卡为例。为学

生顺利完成任务二及后续的作品制作打下良好的基础。

给出任务二内容

巡回指导学生

任务二

找出有代表性的案例

展示案例内容

讨论，完成表格

任务二的设定，能让学生更好的理解常见文本加观看同学工软件软件的特完成的任点。

务表

表格

特定的题目设定《日常文本信息题》更有针对性的为下节课内容做好准备。

完善自己加工前需明确的问本节课由元旦的电子贺回顾本节卡引出了三个问题：

点。

小结

题

常见文本类型及特点

常用文本加工软件及特

重申本节课教回顾本节课内容，课内容。

学重点，引导学生将本节课并为接下来的“日的任务单常文本信息的加工子档案中并提交作业

信息加工前需明确的问完善到电与表达”做好准备。

关于本教案的常见问题

Q：3.1.1 常见文本类型优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.1 常见文本类型》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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