单元复习与测试课时教案

第三单元

<收入与分配> 一、选择题（本大题共12小题，共48分）

1. 李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是

A. 44000元

26000元

B. 36000元

19000元

C. 49000元

21000元

D. 44000元

11000元

D 试题分析：国有企业职工的工资、奖金收入属于按劳分配；专利转让收入属于按技术要素分配；经营个体杂货店收入属于按个体劳动者劳动成果分配；出租房屋收入属于按土地要素分配。由此可见，去年李某一家的按劳分配收入为：36000＋8000即44000元；按生产要素分配收入为：5000＋6000即11000元。因此，答案是D项。

考点：本题考查我国的收入分配制度。

2. 如表为某国有控股企业工程师税后收入（单位：元）．据此，下列推测合理的是（

）

年份

工资

奖金

企业分红

专利转让费

其他投资收益

合计

2015 50000 14000 3000 16000 3000 86000 2016 52000 18000 4000 19000 3500 96500 ①该工程师的按劳分配收入增加了7000元

②企业经营状况与劳动者的收入息息相关

③居民收入在国民收入分配中的比重逐步提高

④我国坚持多种分配方式并存的分配制度。

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

C ①错误，2015年该工程师的按劳分配收入为工资50000+奖金14000=64000元．2016年该工程师的按劳分配收入为工资52000+奖金18000=70000元．因此，该工程师的按劳分配收入增加了70000-64000=6000元．

②正确，根据图表信息，该工程师的收入增加幅度最大的是奖金和企业分红，因此说明企业经营状况与劳动者的收入息息相关．

③不符合题意，材料信息没有涉及居民收入在国民收入分配中的比重．

④正确，该工程师的收入有多种形式，说明我国坚持多种分配方式并存的分配制度．

故选C．

本题考查：我国的分配制度．

生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式．在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度．决定了我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度．

（1）按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则．在我国所有分配方式中占主体地位．

（2）按劳分配的基本要求是：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得．

（3）多种分配方式并存．

在社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度．

本题主要是考生对图示的解读和获取信息，以及调动运用知识分析图示．试题难度适中．解题的关键一是对教材基础知识的把握，二是对图表信息的准确解读．学生需细审图表的表头、所附文字等，准确把握图表的整体意思，同时注意知识点的衔接，才能准确作答．

3. 下表中该农村家庭该年按劳动要素分配收入、劳动收入、按劳分配收入分别是：

10亩责任田收入

利息收入

农闲时间所得

项目

5亩水田入股合作社所得的红利

参加该合作社后通过劳动领取的工资

5亩山地自己经营取得的收入

银行一年期定期存款5万元所得的利息

贩买水果所得的收入

年收入

1 000元

8 000元

4 000元

2 070元

600元

A. 4600元

12600元

12000元

B. 600元

12600元

600元

C. 12600元

14670元

4000元

D. 15670元

13670元

12000元

B 此题考查我国的分配制度，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。5亩水田入股合作社所得的红利属于土地要素分配；参加该合作社后通过劳动领取的工资属于按劳分配；5亩山地自己经营取得的收入属于按劳分配；银行一年期定期存款5万元所得的利息属于按资本要素分配；贩买水果所得的收入属于按劳动要素分配。因此，该农村家庭按劳动要素分配收入：600元；劳动收入为：8000+4000+600即12600元；按劳分配收入为：8000+4000即12000元，故B正确，ACD错误。故选B。

4. 连续28年浙江农民人均收入居于全国省区首位。一条基本经验就是让更多农民走出土地，让更多农民充分就业，让工资性收入、创业性收入、财产性收入成为农民多元收入结构中的主体支撑。这表明

①劳动就业是民生之本

②多元化的收入结构是农民增收的前提

③完善分配政策是农民增收的物质基础

④生产要素按贡献参与分配助推了农民增收

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①④

D 试题分析：①④选项观点正确且符合题意，题中强调让更多农民充分就业，说明劳动就业是民生之本，题中强调更多农民充分就业，让工资性收入、创业性收入、财产性收入成为农民多元收入结构中的主体支撑，说明生产要素按贡献参与分配助推了农民增收，故入选。②③选项观点错误，多元化的收入结构并不是农民增收的前提，完善分配政策并不是农民增收的物质基础，故排除。

考点：本题考查就业、分配方式

5. 山东在全国属于经济相对发达地区，但是居民的收入水平却不够高。这与民营经济不发达有关，更与收入分配有关。我省现阶段的收入分配问题，存在于各个层面，其中之一就是创造财富的实体经济部门及其生产性劳动者和创造知识的劳动者不能分配到应有的财富。上述现象说明

①要增加居民收入，就必须提高劳动者劳动报酬在初次分配中的比重

②只有形成合理有序的国民收入分配格局，才能有利于实现社会公平

③实现社会公平，要加大再分配调节的力度、更加注重再分配的公平

④只有公平分配，才能维护劳动者权益激发劳动者发展生产的积极性

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

C 山东省收入分配中存在的最大问题是劳动收入占初次分配的比重较低，居民收入水平不高，收入分配不公平，挫伤了劳动者的积极性，故需要形成合理的分配政策，提高劳动报酬在初次分配中的比重，实现收入分配公平，调动劳动者的积极性，①②④说法正确；③与题意不符。该题选C。

考点：本题考查收入分配与社会公平。

6. 目前，我国要建立健全科技创新人才薪酬制度，探索建立科技成果入股、岗位分红权激励等多种分配办法，保障技术成果在分配中的应得份额。完善高层次、高技能人才特殊津贴制度。允许和鼓励品牌、创意等参与收入分配。这些做法（

）

①是在健全技术要素参与分配机制

②有利于多渠道增加居民财产性收入

③有利于缩小收入分配差距

④可以提高经济活动的效率

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

B 试题分析：材料强调建立科技成果入股、岗位分红权激励等多种分配办法，要重视科技要素的应得收入，故①选；重视科技要素收入，有利于激发科技人员的积极性，故④可选。②与题意不符；重视科技要素收入起不到缩小收入分配差距的作用，故③不选。本题答案选B。

考点：我国的分配方式

7. “分配率”(劳动者的工资总额占GDP的比例)是衡量国民收入初次分配公平与否的重要指标。市场经济成熟国家的分配率一般在54%～65%之间,而我国则在15%～21%之间。这说明

A. 我国的收入分配严重不公

B. 按生产要素分配得到充分体现

C. 再分配要更加注重效率

D. 我国初次分配中劳动报酬偏低

D 试题分析：A选项观点错误，我国的收入分配存在一定程度上的不公，但并不存在严重不公，故排除。B选项观点与题意不符，题中强调劳动者工资的比重问题，没有涉及按生产要素分配，故排除。C选项观点与题意不符，题中强调初次分配，并没有涉及再分配，故排除。D选项观点正确且符合题意，题中数字对比表明我国初次分配中劳动报酬偏低，故入选。

考点：本题考查社会公平的实现

8. 经济学家库兹涅茨通过对若干国家长期经济发展的研究发现，随着人均收入水平不断提高，收入分配差距呈现“倒U曲线”规律。这提醒人们

①收入分配的公平会随着经济增长而自发地实现

②收入分配公平是由市场决定的

③在经济发展的起飞阶段不能忽视收入分配公平

④发展经济是改善收入分配的最终的、最根本的途径

A. ①③

B. ③④

C. ①④

D. ②③

B 试题分析：①“自发”的实现说法错误，收入分配的公平需要加强国家的宏观调控，单靠市场的调节无法实现；②说法错误，收入分配公平除了要增加社会财富总量外，还要制定合理

的分配政策；“倒U曲线”规律显示，在经济发展的起始阶段，随着经济的发展，人们的收入差距逐渐拉动，启示我们应在经济发展的起飞阶段注重收入分配的公平，③正确；④实现社会收入分配公平，从根本上讲，要大力发展经济。该题选B。

考点：本题考查收入分配与社会公平。

9. 要解决下图反映的问题，下列最有效的措施是（注：基尼系数是判断收入分配公平程度的指标）（

）

A. 增加居民非财产性收入，扩大居民文化消费

B. 制定合理的分配政策，提高低收入者收入

C. 取缔非法性收入，保护合法性收入

D. 通过财政和税收手段,实现国民收入的初次分配

B 试题分析：基尼系数是衡量居民收入分配是否公平的指标。我国居民收入的基尼系数较高，说明我国居民收入的差距过大，要缩小居民收入差距，需要初次分配和再分配都要注重公平，制定合理的分配政策，B有利于缩小收入差距，正确；D通过财政和税收手段缩小居民差距是再分配注重公平的举措，不是初次分配；AC不是缩小收入差距的措施，与题意不符。

考点：本题考查收入分配与社会公平。

10. 意大利统计学家基尼根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标。设实际收入分配曲线（图中弧线）与收入分配绝对平等曲线（图中对角线）之间的面积为A，实际收入分配曲线右下方的面积为B，并以A除以A+B的商表示不平等程度。这个数值被称为基尼系数（或洛伦茨系数）。下列说法正确的是

①洛伦兹曲线的弧度越大，收入分配越公平

②洛伦兹曲线的弧度越小，收入分配越公平

③提高居民个人所得税起征点，有利于扩大A的面积

④建立企业工资正常增长机制，有利于扩大B的面积

A. ①③

B. ③④

C. ①②

D. ②④

D 试题分析：该题考查促进社会公平等知识点，题干说实际收入分配曲线（图中弧线）与收入分配绝对平等曲线（图中对角线）之间的面积为A，实际收入分配曲线右下方的面积为B，并以A除以A+B的商表示不平等程度，所以说洛伦兹曲线的弧度越小，收入分配越公平，建立企业工资正常增长机制，有利于扩大B的面积，故②④符合题意，①③与题意不符，洛伦兹曲线的弧度越大，收入分配越不公平，提高居民个人所得税起征点，有利于缩小A的面积，而不是扩大，故答案应选D。

考点：促进社会公平

11. 阅读材料，回答问题。

材料一中共中央、国务院印发了《关于深化国有企业改革的指导意见》，这是新时期指导和推进国有企业改革的纲领性文件。《指导意见》提出，国有企业属于全民所有，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党和国家事业发展的重要物质基础和政治基础。必须认真贯彻落实党中央、国务院战略决策，按照“四个全面”战略布局的要求，以经济建设为中心，坚持问题导向，继续推进国有企业改革，切实破除体制机制障碍，坚定不移

做强、做优、做大国有企业。

（1）结合材料，运用“我国的基本经济制度”的相关知识，分析我国深化国企改革的重要意义。

材料二坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

（2）结合材料二，分析我国“完善收入分配制度，调节收入分配公平”的意义何在？

（1）①有利于巩固公有制经济的主体地位，完善我国的基本经济制度。②有利于发展、壮大国有经济，提升国有经济竞争力，增强我国经济实力。③有利于发挥国有经济主导作用，增强国有经济活力、控制力和影响力。④有利于发挥社会主义制度优越性，对于保障国家安全、保护生态环境等方面具有关键作用。

（2）①公平是效率的保障，维护公平有利于调动劳动者的积极性，促进经济发展；②维护公平是共同富裕社会主义本质的要求，更是实现社会主义市场经济根本目标的要求；③维护公平有利于化解社会矛盾，实现和谐社会。更是坚持和落实科学发展观，以人为本的体现；④维护公平有利于缩小收入差距，实现全面建成小康社会。

（1）此题考查我国的基本经济制度，考查学生调动知识和运用知识的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。此题知识范围明确，要求学生运用“我国的基本经济制度”的相关知识，分析我国深化国企改革的重要意义，属于意义类解答题。深化国企改革有利于巩固公有制经济的主体地位，完善我国的基本经济制度；有利于发展、壮大国有经济，提升国有经济竞争力，增强我国经济实力；有利于发挥国有经济主导作用，增强国有经济活力、控制力和影响力；有利于发挥社会主义制度优越性，对于保障国家安全、保护生态环境等方面具有关键作用。

（2）此题考查效率与公平、社会主义市场经济、科学发展观、全面建成小康社会等知识，考查学生调动知识和运用知识的能力，解答此题的关键是把握材料的主旨。此题要求学生分析我国“完善收入分配制度，调节收入分配公平”的意义，属于意义类解答题。公平是效率的保障，维护公平有利于调动劳动者的积极性，促进经济发展；维护公平是共同富裕社会主义本质的要求，更是实现社会主义市场经济根本目标的要求；维护公平有利于化解社会矛盾，实现和谐社会。更是坚持和落实科学发展观，以人为本的体现；维护公平有利于缩小收入差距，实现全面建成小康社会。