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单元复习与测试教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：单元复习与测试教案设计（一等奖）

正文

《国家财政》教案

授课教师：王仁忠授课时间2016年11月21日

三维目标：

1、知识目标：了解财政收入、财政支出的含义，理解影响财政收入的因素，了解财政收支平衡，财政赤字的含义和财政的作用。

2、能力目标：初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力，能够为政府增加财政收入提出合理化的建议。

3、情感、态度与价值观目标：感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感。关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。

教学重点：1、财政的作用2、影响财政收入的因素。

教学难点：财政政策对经济运行的调节作用。

教学方法：多媒体展示、问题探究法、讨论法、讲授法。

教学用具：多媒体课时安排：一课时

教学过程：

一、导入新课：

播放视频---“辽宁号”，并介绍兰渝铁路、宝兰客专的建设情况和未来出行的变化。

问题设置：“辽宁号”的建造、两条铁路线的建设需要大量资金，能靠个人和企业投资吗？如果不是，应该由谁来办？

一、国家财政及作用

什么是财政？什么是国家预算、国家决算？

1.含义：国家的收入和支出

2．国家预算和国家决算实

国家预算: 由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划。国家决算: 上一年度国家预算执行结果的会计报告。

过渡语：国家根据预算投入资金，发挥了财政的巨大作用。

3.财政的作用

（1）国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障

（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用

（3）财政具有促进国民经济的平稳运行的作用

过渡：财政的作用如此巨大，那么财政所需的大量资金从何而来，又用到哪里去呢？

二、财政收入和财政支出

(1)什么是财政收入?财政收入有哪些渠道？最重要的来源是什么？

(2)影响财政收入的因素是什么？如何才能增加财政收入? (3)什么是财政支出?财政支出用到哪里了? (4)财政收入和支出的关系有几种情况？如何看待财政赤字？

(1)财政收入的含义及其来源

来源：税，利，债，费。最主要来源于税收，占财政收入的90%。

(2):影响财政收入的因素：

（1）基础因素：经济发展水平

（2）重要因素：分配政策(国家,企业,个人之间) 增加财政收入要加快经济发展和制定合理的分配政策，既保证财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

(3) 财政支出含义及其分类：

财政支出按具体用途分为：经济建设支出；行政管理和国防支出；科教文卫事业支出；社会保障支出；债务支出

(4) 财政收入和支出的关系：

三种情况：财政收支平衡；财政盈余；财政赤字

要辩证的看待财政赤字：适量的财政赤字可以拉动经济的增长，尤其在居民消费不足的情况下。但财政赤字必须控制在一定的范围内。财政赤字过大，容易出现通货膨胀的风险。因此，国家应当根据具体情形，合理确定财政收入关系，促进社会总供求平衡。

【本课小结】

这节课我们学习了财政的含义和作用，知道了财政包括财政收入和财政支出，了解了财政收入的4种形式和财政支出的5个主要用途，懂得了影响财政收入的因素，重点探究了财政在社会经济生活中的三个巨大作用。

资料摘要

单元复习与测试教案设计（一等奖）