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综合探究:《走进哲学问辩人生》教学设计学科:政治年级:高二作者:辽宁省滨海实验中学罗秀梅【内容分析】《走进哲学问辩人生》是生活与哲学第一单元综合探究内容,在学习本单元知识后,学生对关于哲学的基本知识仍然存在模糊的认识。对此,本单元的综合探究进一步围绕这些问题展开,引导学生思考日常生活富有哲理的事例,
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综合探究 走进哲学 问辩人生课件配套优秀公开课教案设计
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关键词:综合探究 走进哲…课件配套优秀公开课教案设计
正文
综合探究:《走进哲学
问辩人生》教学设计
学科:政治
年级:高二
作者:辽宁省滨海实验中学
罗秀梅
【内容分析】
《走进哲学
问辩人生》是生活与哲学第一单元综合探究内容,在学习本单元知识后,学生对关于哲学的基本知识仍然存在模糊的认识。对此,本单元的综合探究进一步围绕这些问题展开,引导学生思考日常生活富有哲理的事例,感悟哲学与我们生活的关系,认识马克思主义哲学对我们人生的作用,认识***新时代中国特色社会主义思想的时代价值。完成本探究内容有助于学生更好理解本单元的内容,完成本单元的教学目标。
【教学目标】
1、知识目标:学生进一步掌握哲学与我们的生活是什么关系?哲学与具体科学是什么关系?学习马克思主义哲学对我们的生活有什么作用?理解***新时代中国特色社会主义思想的地位和作用。
2、能力目标:通过学生思考生活中富有哲理的事例,感悟哲学学是世界观的学问,说明真正的哲学是时代精神的精华,明确马克思主义哲学时代化和中国化的现实意义.
3、情感价值观目标:通过教学过程使学生深刻理解党坚持马克思主义尤其是***新时代中国特色社会主义思想的时代价值和意义,教育学生重视哲学学习,指导自己的人生。
【教学方法】
情景讨论法、分析讲授法、活动启发法。
【探究过程】
◇课前准备:收集资料
1、收集包含哲学智慧的成语故事
2、收集蕴含哲学道理的寓言故事
3、收集科学发明事例,思考世界观在其发明创造过程中的作用。
4、马克思主义哲学的相关资料,明确马克思主义哲学在人类认识上的重要地位和在人们认识世界和改造世界中的重要作用。
导入新课
哲学是人生之导师,至善之良友,罪恶之劲敌,假使没有了哲学,人生又值得什么?
——西塞罗
探究问题:
1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?
2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?
3、哲学思想的与时代课题之间是什么关系?
4、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系?
5、自然科学家为什么如此重视哲学的作用?
6、结合相关理论,谈谈你对哲学和自然科学关系的看法?
7、这段话表达了什么观点?
8、为什么马克思的话对他影响如此深刻?
9、结合实际,谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。
10、当代中国的马克思主义是什么
探究解读:
1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?
“田忌赛马”的故事说明量变会引起质变。
“围魏救赵”的故事说明:看问题要分清真象和假象。事物之间是有联系的。矛盾双方在一定条件下相互转化。
“塞翁失马”故事说明看问题要全面,要一分为二。
“刻舟求剑”的故事说明世界上的事物总是在不断地发展变化;
“郑人买履”的故事说明想问题、办事情不能从本本主义出发,要坚持一切从实际出发。
“邯郸学步”的故事说明要从实际出发,根据实际情况,具体问题具体分析。
“拔苗助长”的故事说明想问题、办事情要按客观规律办事。
2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?
这些哲理都是来自我们的生活和实践,是人们对生活和实践的反思和总结(升华),它对我们的生活和实践具有指导作用。
3、哲学思想的与时代课题之间是什么关系?
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学在不同程度上反映了时代的任务和要求,总结和概括了时代的实践经验和认识成果,是自己时代精神上的精华。
4、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系?
一方面,理论思维只有应用于实践,解决实践课题,才能体现其意义和价值;另一方面,在解决实践课题中,理论思维的正确性得到检验,并在新的实践水平上总结新经验,获得新内容,从而得到进一步发展。
5、自然科学家为什么如此重视哲学的作用?
哲学是具体科学(自然科学)的指导,哲学为具体科学(自然科学)提供世界观和方法论的指导。
6、结合相关理论,谈谈你对哲学和自然科学关系的看法?
区别:二者的研究对象和回答的问题不同。
自然科学是以自然界或人与自然界关系为研究对象,回答的是自然界领域的特殊规律和特殊问题;
哲学是以整个世界为研究对象,回答的是整个世界万事万物的共同性质和共同规律,以及人与外部世界共同的本质关系。
联系:
哲学以具体科学(自然科学)为基础,具体科学的发展会推动哲学的发展。
具体科学(自然科学)以哲学指导,哲学为具体科学(自然科学)提供世界观和方法论的指导。
7、这段话表达了什么观点?
马克思主义哲学思想让保尔拉法格“把握了世界历史的逻辑,并且能够找到社会发展和思想发展表面上如此矛盾的共同的物质原因”,这说明马克思主义哲学对社会变革具有促进作用,它能够预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。这段话充分体现了马克思哲学对于人们透过纷繁复杂的社会现象,正确把握社会存在的本质及其发展规律所具有的伟大意义。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是无产阶级和广大群众变革现实,指导实践的强大思想武器,为工人运动提供了科学和理论指导。
8、为什么马克思的话对他影响如此深刻?
因为马克思主义哲学是“改造世界”的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论,因而,对工人阶级的运动具有指导作用。
因为马克思主义的话给他以科学的世界观和方法论,提示了社会发展规律,为他领导法国工人革命斗争提供了强大的理论武器。
9、结合实际,谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。
哲学特别是马克思主义哲学在建设中国特色社会主义中发挥着重要作用,马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础,离开马克思主义的指导,我国的社会主义事业就不可能取得成功。
10、***新时代中国特色社会主义思想的形成基础,核心内容及现实意义
新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。
探讨结论:
一、哲学的功能:哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
二、马克思主义哲学的功能:马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。
三、学习马克思主义哲学的作用:可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路;可以帮助我们形成正确的思维方法,锻炼我们的思维能力,激发我们的想象力和创造力;可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。
第一单元知识归纳:(略)
布置作业:(略)
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-22 18:23:00
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