贯彻新发展理念 建设现代化经济体系优质课教案推荐

《创新——中国腾飞之翼》

教学设计

广州市97中

林黎华

一、

设计意图

创新，为中国经济新一轮的发展注入强大动能。创新给中国带来的新发展、新变化振奋人心。创新已经成为全社会的共识，十九大报告把“加快建设创新型国家”纳入“建设现代化经济体系”的组成部分，并强调“创新是建设现代化经济体系的战略支撑”。在《经济生活》模块的学习中，学生只有了解这一时代背景，才能真正把握企业的发展与国家经济如何转型升级，并且把个人的就业创业与时代相融合。

在高一作为起始年级，培养学习兴趣，形成关注时政的习惯，转变思维方式尤为重要，这些将成为高中阶段打开学生学科素养的钥匙。自己一直注重时政素材的搜集、整理、应用，关于“创新”有很多的资料。所以本节课以“创新”为主线，精选相关素材，设置讨论话题，设计了此课。

二、

教学目标

1.知识与能力目标

了解近来中国创新的一些重大成果。

说明中国实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的原因。

阐述创新对国家、企业、个人产生的积极的影响。

知道创新在企业经营发展中的关键作用。

了解创新是个人实现理想、个人创业的重要途径。

2.情感态度价值观目标

感受我国在近年来取得的经济成就，认同建设创新型国家的正确性。

初步树立创新创业的人生理想。

三、

学情分析

高一年级的学生是高中起始年级，正在系统地学习经济学的基本理论。经过两个月的学习，对经济有初步的理解。对价格供求的双向制约、生产与消费的关系、我国基本经济制度等的知识有初步的了解。他们有深入了解社会的愿望，有追问经济现象和理论的热情。对于创新，有一定的了解，也在生活中感受到创新带给他们生活的改变。但对于创新这一话题，还没有进行过系统的归纳和分析。所以本节课，在教师的引导下，让学生分组完成任务，让他们分析材料，激发他们积极探索的热情，生成结论。

四、

教学方法

情境教学法、合作探究法、讲授法

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五、

教学活动

教学过程

学生活动

说出中国“四大发明”

教师活动

设计意图

引导学生说出中国的“新四大发明”，感悟：通过创新，中国说出中国“新四大发明”

在一些领域位居世界前列。

引出话题，让学引入本课

通过视频，初步了解创新在引出话题：机者如神，难遇易生初步感受创新今天世界各国竞争中的重要失。中国应当抓住当今世界经的重要作用。

作用，明确把握当今时代机济格局调整的机遇，以创新推遇，必须要靠创新。

动国家新一轮的发展。

各小组选择一份任务卡

分发任务卡

阅读分析卡上的材料，提取指导各小组学生认真阅读材有效信息，讨论探讨问题，料，积极发表意见，并整理好并做好发言的准备。

各成员的意见。

播放视频《大国重器：C919首选择中国近年来创新的重大成果任务(一)小组发言，从创新飞成功》节选。

对于国家经济的影响和参与引导学生思考并得出结论：通作为小组讨论的国际竞争的角度，尝试说出过创新，才能突破尖端前沿科素材，让学生们创新对一个国家发展的意义

技，实现弯道超车，走向产业体会：创新，是中国经济增长的链的中高端。

动力。

探究活动

播放视频《中国的智慧物流》

让学生们了解时引导学生体会创新对企业提高下背景，培养关效率、节约成本、提高产品服注时政的习惯。务质量中的重要作用，感受创更重要的是，通新是品牌、企业发展的根本支过今天国家的巨撑。科技的发展让个人的消费大发展变化，激水平提高，也会对个人的就业发学生的国家认同感、民族自信产生影响。

心，使学生们现展示图片《亿航184》

在支持创新，将与学生共同介绍任务(三)小组来投入创新。

的材料。

任务(二)小组发言，说说创新对个人生活的影响，以及创新对企业发展产生的积极影响。

任务(三) 小组，简单介绍材料中的亿航184无人机的创引导学生归纳出：创新让我们新创业。说说创新对个人生的生活更便捷；创新与个人的活的影响以及对个人发展的创业紧密相联，可以让个人实意义。

现人生理想，创造财富。

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对学生思维的拓根据本课所了解到的时代背引导学生把个人的发展与国家展延伸，进一步思维拓展

景，谈谈自己的理想职业，社会的需求相结合，从现在开思考：如何把自并说说将为实现这一理想，始，为成为创新型人才、为就己的职业理想与关注现实

国家的需求相结现在应该做些什么

业创业做好准备。

合。

六、

学生分组讨论的材料及问题设计

任务（一） 材料：未来20年，中国民航客机的需求将超过6000架。我们现在乘坐的民航客机，很多部件都是在中国制造的，中国已经成为飞机全球化生产产业链中的重要部分。但是，一直以来，我们未能做出中国人自己的大飞机。直到2017年5月5日，中国自主研发设计的C919首飞成功！中国又收获了一个大国重器。

在C919之前，大飞机的制造商，只有波音和空客。中国作为全球最大的飞机市场，每年花费成百上千亿购买飞机。国外只卖飞机给我们，但对制造飞机的关键技术，严密封锁。要实现中国的大飞机梦，只能靠我们中国人自己的努力！

航电系统，是飞机的“神经系统”，机师一个简单的拉杆动作，就产生每秒上千万个传输信号，有1000多个设备配合工作。像这样的尖端科技，国外是绝对不会向中国提供的。中国的工程师们，自己研发了C919的航电系统，并在此过程中，建立了自己的研发体系，增强了自主的研发能力。

一个民族，不能总是用别人的昨天，来装扮自己的明天。

问题：结合材料，从创新对于国家经济的影响和对于参与国际竞争的角度，谈谈创新对一个国家发展的意义。

任务（二） 材料：中国每年要产生300亿件快递包裹，中国的智慧物流领先全球。

走进中国快递的智能分拣工厂，有一群“小黄人”（分拣机器人，可以扫码，称重，分拣）正在不知疲倦地工作。他们在2000平方米的作业面积内，快速地把每件快递送出。让“小黄人”准确地分拣、送货，分拣工厂的计算机每五分钟的计算量相当于首都机场一天的航班起降的计算量。

在全国最大的智慧仓里，快递员正在与机器人“同事”一起分拣包裹。如果在传统人工区工作，快递员每天都要走路拣货，有时一天走七万多步。现在快递业有了新科技，消费者下单后，机器人小车就会把货驮到快递员面前，工作效率比之前提高了三倍。

在京东的快递中心，机器人会自动执行拣货任务、自动贴标签、自动集货，传站车自动装车，货物送到京东无人配送站后，用无人车、无人机进行运送。配送小车具备人脸识别功能，“刷脸”取货。

结合材料，说说创新对个人生活产生的影响，创新对企业发展产生的积极作用。

任务（三） 材料：今年迪拜将成为全球第一个允许载客无人机运营的城市，而采用的机型是中国研制的“亿航184”。

迪拜交通局订制的“亿航184”使用纯电力驱动，卵形机身高1.5米，续航能力50公里左右，最大载客重量约117千克。乘客入座后只需在智能面板上设定好目的地位置，然后由地面指挥中心通过4G第 3页 / 共 4页

网络遥控监测飞机抵达目的地。除载人外，无人机快递，无人机运输人造器官移植，为亿航带来了大量订单。

亿航智能公司位于广州科学城的，成立于2014年。“90后”的熊逸放，是该公司创始人之一。曾经有人劝他，把”E-hang”成“E-fly”，这样英文读起来更顺口，容易被外国人记住。他是这样回答的:“把E-hang改成E-fly，好听又好读？我不愿意。三星、松下、三菱的英文好读吗？这些品牌都是韩文日文直接音译的。当品牌发展起来了，别人自然会主动读出来。”果然，今年熊逸放又去美国参加行业展会时，已经不会有人再问他这个词怎么读，中国自己打造的自主品牌已成功打入了海外市场。

目前，阻碍无人机更加普及的原因是较高的操控难度。熊逸放他们的团队有个愿望：

“我们将让无人机更亲民，操作更傻瓜，我们希望，未来每个中国人都能有一台无人机。”

结合材料，说说创新对于个人的生活产生了怎样的影响？创新对个人的发展有什么意义？

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