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第六节区域工业化与城市化进程教学设计—以珠江三角洲为例林韵【课程标准】以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进进程,以及在此过程中产生的问题,了解解决这些问题的对策措施。【教学目标】(一)知识与技能1. 了解城市化的概念。2. 了解珠江三角洲城市化的进程。(二)过程与方法1. 通过对珠江

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例优质课教案设计

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第六节

区域工业化与城市化进程教学设计

—以珠江三角洲为例

林韵

【课程标准】

以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进进程,以及在此过程中产生的问题,了解解决这些问题的对策措施。

【教学目标】

(一)知识与技能

1. 了解城市化的概念。

2. 了解珠江三角洲城市化的进程。

(二)过程与方法

1. 通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提却地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。

2. 通过分析、讨论“工业对珠江三角洲城市化的推动作用”,来培养学生综合分析问题的能力。

(三)情感态度和价值观

1. 在案例的分析过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。

2. 在分组辩论的过程中,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。

【教学重点】

1. 工业对珠江三角洲城市化的推动作用。

1. 培养学生的分析、解决问题的能力以及合作学习的能力

1

【教学方法】

1. 自主学习、合作学习与教师指导结合

2. 多媒体辅助教学法

【教学过程】

[导入新课] 对比改革开放三十年前后人们的衣着服饰图片,提请学生思考是什么原因促使时代发展如此之快?展示深圳改革开放前后的图片,提问深圳发展成功的经验给我们什么启示?带着这个问题我们来学习一下今天的内容——区域工业化与城市化进程。

[温故知新] 复习必修二知识:城市化的概念、城市化的标志、衡量城市化水平的指标、工业化的概念。城市化、工业化与区域社会经济发展的关系、城市化与工业化相互之间的关系、一般发展中国家如何推进工业化和城市化

。

[基础知识] 展示珠江三角洲的地图,要求学生尝试说出珠江三角洲的地理位置。

整理总结:珠江三角洲地处我国南部沿海,广东省中南部,珠江下游,靠近香港和东南亚。这里是我国改革开放的前沿阵地,有利于外向型经济的发展。

一、珠江三角洲城市化进程

合作探究:阅读课文P64内容总结归纳“珠江三角洲城市化进程”,它分为几个阶段及特点是什么? 阅读课文P64-65“崛起的珠江三角洲城市群”,思考珠三角城市化水平高的表现是什么?

活动:阅读珠江三角洲一镇一品的特色经济。

1、一镇一品的特色经济的优越性。

2

2、它如何带动地方经济的发展?

1.珠江三角洲“一镇一品”的专业镇经济,在分散专业化经营的情况下,实现规模生产。

优点:①便于分工协作②便于降低成本③生产规模大,品种全④知名度高,便于销售⑤便于政府的管理

2、通过形成区域性的规模化生产基地,形成区域特色支柱产业从而带动区域经济的发展。

二、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用

展示改革开放珠江三角洲工业化发展进程图

第一阶段:夯实基础阶段

外向型是它的主要特点。主导产业:劳动密集型

第二阶段:稳步发展阶段

高新技术产业比值在快速上升。主导产业:高新技术产业

3

[知识整理] 工业化对珠三角城市化的推动作用

三、珠江三角洲的工业化和城市化问题

图片展示城市化发展中出现的现象

整理总结:城市基础设施建设亟待完善、城市占用耕地面积不断扩大、珠江水质恶化、酸雨现象严重、城市固体废弃物污染加剧

[知识总结] 一、珠江三角洲的城市化进程

1、改革开放初期

20世纪90年代中期以后

二、工业化对珠三角城市化的推动作用

1、珠三角的工业发展

2、工业化对珠三角城市化的推动作用

三、珠三角的工业化和城市化问题

1、工业化和城市化问题

2、可持续发展的途径

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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