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16 灯祭【教学目标】(一)知识与能力目标1、生字新词,并能联系上下文和生活实际理解词语。2、联系上下文,理解文中感情充沛的句子,体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情。(二)过程与方法目标1、培养学生用在读中的方法进行阅读的能力。2、培养学生有感情地朗读课文的能力。3、感悟作者的表达方法
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16 灯祭教案设计
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关键词:16 灯祭教案设计
正文
16 灯祭
【教学目标】
(一)知识与能力目标
1、生字新词,并能联系上下文和生活实际理解词语。
2、联系上下文,理解文中感情充沛的句子,体会作者在字里行间透露的对父亲无限怀念的挚爱真情。
(二)过程与方法目标
1、培养学生用在读中的方法进行阅读的能力。
2、培养学生有感情地朗读课文的能力。
3、感悟作者的表达方法,体会文章语言的魅力
(三)情感态度和价值观目标
理解课文内容,了解课文所表现出的朴实的父女之情----父亲对我无言的爱,我对父亲无限的依恋及怀念。培养学生的对亲情的珍爱。
【重点、难点及解决办法】
(一)重点:理解两代人阴阳两界无法阻隔的亲情。
(二)难点:体会“那灯是不寻常的”在作者心中的位置。
(三)解决方法
1、引导想象,体会作者深刻含蕴。
2、抓住文中作者情感表白的句子,潜心研读,深入领悟作者对父亲的挚爱之情。
3、重点引导与小组讨论全班交流相结合。
【课时安排】两课时
教学过程:
第二课时
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关于本教案的常见问题
Q:16 灯祭教案设计是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 灯祭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。