5　七色花课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

七色花【教学目标】知识与技能:1.能读准生字,理解词语的意思。2.能正确有感情地朗读课文,理解助人为乐的意义。过程与方法:在感情朗读的基础上体会人物的感情,领悟文章道理。情感态度价值观:感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情,培养关心帮助有困难的人的思想品德。【教学重难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 14:37:00

来源学校

学校：庆城县卅铺镇阜城小学

5　七色花课件配套优秀教案案例

未知

2018-05-21 14:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5　七色花课件配套优秀教案案例

正文

七色花

【教学目标】

知识与技能:

1.能读准生字,理解词语的意思。

2.能正确有感情地朗读课文,理解助人为乐的意义。

过程与方法:

在感情朗读的基础上体会人物的感情,领悟文章道理。

情感态度价值观:

感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情,培养关心帮助有困难的人的思想品德。

【教学重难点】

感受小女孩用最后一片花瓣帮助双腿有病的小男孩而感到快乐的思想感感情,培养关心帮助有困难的人的思想品德。

【课时安排】

2课时

【教学过程】

【第一课时】

一、歌曲,谈话揭题:板书课题:七色花

二、初步感知课文,了解主要内容。

1.自学课文

要求:

A轻声读课文,读准生字读音,联系上下文理解词意思,并给各自然段标上序号。

B思考:

a这篇课文的主要人物是谁?

b讲了一件什么事?

c找出不懂的地方,做上记号。

2.检查部分自学情况。

A指名分自然段朗读课文,注意正音。

B讨论没弄懂的词语意思。

C指名回答习题1的两个问题。

三、学习1、2自然段。

1.齐读第1自然段。用一句话概括主要内容。

2.指名读第二自然段。用一句话概括主要内容。

3. 1、2两个自然段主要写了什么?

4.指导有感情朗读1、2自然段。

四、总结,完成作业。

【第二课时】

一、谈话引入新课。

二、提问找出重点段。

1.小姑娘是怎样得到七色花的?

2. 七色花是什么样的?

3. 珍妮用七色花的7片花瓣帮她做了哪7件事?

4.你认为哪片花瓣用得最有意义?为什么?

5. 如果你得到一朵神奇的七色花,你会用它帮你做哪些事?三、总结全文。

【作业布置】

复述课文。

【板书设计】

七色花

神奇助人为乐

(快乐)

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5　七色花课件配套优秀教案案例