21 植物妈妈有办法教学内容｜教案在线预览

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冀教版二年级语文第三册《植物妈妈有办法》教学设计湖北省襄阳市襄州区古驿镇黄渠河第二小学程红伟学习目标:1.会认“植物、翅膀”等17个生字,会写“已、豆、纷、如、娃”等10个字。掌握两个多音字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.在引导学生观察大自然,朗读课文的过程中,培养学生热爱大自然

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 植物妈妈有办法

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2018-04-24 17:45:00

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学校：襄州区古驿镇黄渠河第二小学

21 植物妈妈有办法教学内容

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冀教版二年级语文第三册《植物妈妈有办法》教学设计湖北省襄阳市襄州区古驿镇黄渠河第二小学程红伟学习目标:

1.会认“植物、翅膀”等17个生字,会写“已、豆、纷、如、娃”等10个字。掌握两个多音字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3.在引导学生观察大自然,朗读课文的过程中,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

学习重点:

1.会认“植物、翅膀”等17个生字,会写“已、豆、纷、如、娃”等10个字。掌握两个多音字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

学习难点:

在引导学生观察大自然,朗读课文的过程中,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

学习用具:多媒体课件、生字卡片

学习过程:

一、启发谈话,导入新课

秋天是植物成熟的季节,种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活,你们想知道植物妈妈用什么办法来送别自己的孩子吗?今天我们就来学习《植物妈妈有办法》板书课题: 植物妈妈有办法

二、播放动画:

同学们边听边想:课文讲了几种植物,哪几种植物?

三、朗读课文

1、自由读课文,小组讨论:植物妈妈用什么办法送自己的孩子去旅行的?

2、开展我会读的竞赛,鼓励学生走上讲台读自己喜欢的段落,读后评议。

四、初读课文,学习生字

1、自由朗读课文,画出文中生字、词

.检查识字效果

(1)课件出示生字、词语。

①指名开火车朗读,师生正音。②齐读。③去掉拼音朗读。

(2)游戏“读字猜词”。这些卡片背后都有一个词,你们想知道老师写的是什么词吗?大家来猜一猜好吗? (再词中巩固生字,完成有字到词的迁移)

(3)刚才我们读了很多字,又组了词。你们想不想用它们说几句话?

五、指导书写。

(1)学生自读课文,勾画生字,想一想:我用什么方法记住这些生字,小组交流,互帮互学。

(2)课件出示“已、豆、纷、如、娃、甲、识、经、好、娃”。

(3)观察字的结构,说说书写注意点,以及每一笔在田字格中的位置。

(4)教师范写,引导学生边观察边书空,注意笔顺。

(5)学生在田字格里描红并仿写,教师提醒写字姿势。

六、课堂延伸

这节课,同学们了解了三种植物传播种子的方法,我们身边还有许许多多的植物,它们也有自己的传播种子方法。让我们一起去观察,播放视频。

七、板书设计

21、植物妈妈有办法

蒲公英风

苍耳动物皮毛

豌豆太阳晒

关于本教案的常见问题

Q：21 植物妈妈有办法教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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