资料摘要
20、勇气一、教学内容：冀教版小学语文六年级下册第三单元第20课《勇气》。二、教学目标：（一）知识与技能目标1. 了解文中故事发生的历史背景2. 了解本文的故事情节,学会复述故事3. 理解小说标题的含义，体会作者赞叹的是什么样的勇气（二）过程与方法目标1. 了解作者独特的叙述视角2. 体会人物形象的
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- 2018-04-26 17:29:00
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20* 勇气优秀教案设计
未知
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关键词：20* 勇气优秀教案设计
正文
20、勇气
一、教学内容：冀教版小学语文六年级下册第三单元第20课《勇气》。
二、教学目标：
（一）知识与技能目标
1. 了解文中故事发生的历史背景
2. 了解本文的故事情节,学会复述故事
3. 理解小说标题的含义，体会作者赞叹的是什么样的勇气
（二）过程与方法目标
1. 了解作者独特的叙述视角
2. 体会人物形象的含蓄深刻
（三）情感态度与价值观
1. 体会法国妇女的勇气和力量
2. 养成对生活的热爱之情和爱国情怀
三、教学重点：
理解小说标题的含义，体会作者赞叹的是什么样的勇气
四、教学难点：
体会人物形象的含蓄深刻
五、教学过程：
（一）导入课文：（播放影片《拯救大兵瑞恩》片段）
从影片里士兵恐惧的神色来看，我们来看看，面对血腥的战争，我们最需要的是什么？……是促使我们义无返顾前行的勇气！今天我们将学到的就是一篇关于“勇气”的文章。
（二）课文解析
1.请同学们默读课文三分钟，从时间、地点、人物、起因、经过、结果这几方面对文中出现的故事进行概括。
（请同学回答六要素，后再请一位同学复述故事）
2.这里，整个故事最精彩的部分是在那里呢？（事件的经过部分--- ---法国妇女两次隐藏美国伞兵）面对残酷的战争,，法国妇女两次这样做，最需要的是什么呢？（勇气）那么，作者是如何对具有巨大勇气的法国妇女进行描写的？
外貌描写
第一次 “一位年约30岁的法国女人”、“她长得并不漂亮”
第二次 她满脸苍白，泪眼模糊
神态描写 语言描写 动作描写
善良而镇定 “哦，当然啦” 带进屋里
直直地注视 “哦，当然啦，快！” 送回碗橱里
3.(过度)美国伞兵的到来使他们一家遭受巨大的灾难，但法国妇女两次都以她的勇气回答说：“哦，当然啦。”比较之下，法国妇女哪一次更需要勇气？(第二次) 4.文章的题目叫做“勇气”，作者在文中也提到两种“勇气”,同学们知道是哪两种勇气吗? 明确：美国青年的勇气和法国妇女的勇气。
5.你认为两种勇气一样吗？作者更看重哪种勇气？为什么？
明确：不一样。
美国伞兵所表现出来的勇气是他的勇敢、智慧和顽强。
法国妇女表现出来的勇气还有她的勇敢、镇定、坚强和她心中崇高的信仰
（三）拓展迁移
在学习和生活中，我们常常会遇到许多需要勇气才能去做的事情，下面，请同学们联系自己的实际生活，举例说明勇气的重要性。
（四）小结
这篇课文是作者转述一位老兵亲身经历过的故事，故事在开头采用第一人称的写法，叙述故事时采用第三人称的写法，结尾时又用第一人称的写法，使故事更加的真实、感人。全篇文章虽然美国伞兵写的比较多，但美国伞兵也只是起到陪衬的作用，法国妇女的形象更生动、更令人印象深刻。
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《20* 勇气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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