趣味语文PPT专用课堂实录内容

三年级下册语文园地四——趣味成语

教学设计

学习目标:

1、通过本次活动使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力。

2、在活动中充分运用成语资源,从而引发学习的情趣,体验成功的快乐。

3、在各种形式的成语练习中,激发学生学习成语的兴趣,使学生感受成语丰富的思想内涵,从而扩大视野,升华情感,受到熏陶。

学习重点:

1、通过欣赏成语动画故事、看图猜成语、你演我猜等,激发学生学习成语的兴趣。

2、使学生学习、理解、运用成语,丰富成语积累,体会成语的魅力。

学习难点:

1、引导学生发现成语的规律,学习积累成语。

2、看图说成语,培养学生应用成语说话、写话能力。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题:

同学们,在广阔的汉语天地里,有一个成语世界,那里有令人心旷神怡的青山绿水,有五彩缤纷的奇花异草,有生气勃勃的珍禽异兽,还有栩栩如生的人物形象。今天这节课,让我们走进成语乐园,畅游成语世界。

出示课件:语文园地四——趣味成语

二、欣赏画面,激发兴趣:

同学们,今天老师给大家带来了一份特殊的礼物,那就是有趣的动画成语故事,想不想看呀?在看之前,老师有个要求,请大家认真看,仔细听,听请故事主要内容。

1.欣赏动画成语故事:

出示课件:画龙点睛,看了刚才的动画故事,你知道这是什么成语故事吗?能用自己的话简单说说吗?这时你最想说什么?我们不仅可以从故事里读懂成语,还可以从生动的画面上读懂成语,下面我们来看图猜成语。

2.观察图画,猜猜成语(出示课件)。

(1)仔细观察图画,看看图上画了些什么?

(2)猜猜这是什么成语,你是怎么猜出来的,并说说理由。

谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。

(3)老师这里还有几幅图,你也能猜出来吗?

(4)教师补充图画,学生猜谜(出示课件)。

猜出谜底:三言两语、一箭双雕、井底之蛙、七嘴八舌、雪上加霜、、

刻舟求剑、平分秋色、一清二白、祸从口出、心中有数、锦上添花、一刀两断、历历在目、七上八下

三、巧填成语,积累成语:

同学们,你们想了解更多的成语吗?其实成语是有规律、特点的,只要我们找到了一些规律、特点,就能掌握更多的成语。这里有许多成语,你能说出来吗?

1.巧填成语(出示课件):

(一)心(一)意、(三)心(二)意、(四)面(八)方、

(五)颜(六)色、(七)嘴(八)舌、(九)牛(二)虎、

(十)全(十)美、(百)花齐放、(千)军(万)马

仔细看,你有什么发现?有的成语是由数字组成的。

同学们:“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”这些数字很神奇,能组成各种各样的成语。还有些成语也非常奇特,它们是由反义词组成的(出示课件):

如:(大)惊(小)怪、(左)顾(右)盼、争(先)恐(后)、积(少)成(多) 2.你演我猜说成语:

(1)有些成语生动形象,能用动作演示,你愿意试试吗?

捧腹大笑、张牙舞爪、东张西望、狼吞虎咽、

鸡飞狗跳、金鸡独立、抓耳挠腮

四、看图说话,应用成语:刚才我们积累了很多成语,现在老师看看你们会不会运用成语。

1、认真观看视频,(春天的美景图)用成语说说你看到的情景。(根据学生发言,适当板书)

春光明媚、春回大地、春暖花开、春意盎然、春意正浓、风和日丽、春花烂漫、鸟语花香、百鸟鸣春、莺歌燕舞、草长莺飞、花红柳绿、万紫千红、百花齐放

2、用上几个成语描绘你所看到的景象,并写一段话。

五、作业超市,拓展成语:

1、成语之最:

最干净的地方——一尘不染

最危险的时候——千钧一发

最快的阅读——一目十行

最完美的东西——十全十美

最高的人——顶天立地

最狭窄的路——羊肠小道

最奇怪的动物——虎头蛇尾

最重的疾病——无可救药

最远的地方——天涯海角

最珍贵的东西——无价之宝

六、总结活动,拓展延伸:

同学们:通过这节课的学习,你有什么收获?

师总结:相信,通过这节课的学习,同学们对成语一定产生了浓厚的兴趣。在以后的学习中,你只有掌握更多的成语,说话时成语才会脱口而出,作文时成语才会层出不穷,文章才会生动形象,令人回味无穷。