猜数游戏ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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北师大版小学四年级数学下册第五单元猜数游戏教学设计夏邑县车站镇牛王堌小学刘美丽教学内容:北师大版小学四年级数学下册第五单元猜数游戏教学目标:1.通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用问题。2.通过解决问题,进一步理解方程的意义。3.在列方程的过程中,发展抽象概括能力。教学重难点:根据等式的性质

资料类型：教学教案文档

所属课文：猜数游戏

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2018-06-08 15:58:00

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学校：夏邑县车站镇牛王堌小学

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北师大版小学四年级数学下册第五单元猜数游戏教学设计

夏邑县车站镇牛王堌小学刘美丽

教学内容:

北师大版小学四年级数学下册第五单元猜数游戏

教学目标:

1.通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用问题。

2.通过解决问题,进一步理解方程的意义。

3.在列方程的过程中,发展抽象概括能力。

教学重难点:

根据等式的性质,解简单的方程。

教学过程:

一、创设情境,引出用方程解决实际问题:

师生谈话:同学们喜欢做游戏吗?下面我们来做一个猜数游戏:请听游戏规则;请你心理想一个数,乘2再加上20,把得数告诉老师,老师马上知道你想的是多少?相信吗?谁愿意和老师一起来做:老师猜数。你知道我是怎么猜到的吗?今天我们就来一起学习猜数游戏的本领,板书课题。来看我们的学习目标; (出示课件)学生齐读。读得很整齐声音真好听,老师相信这节课你们一定会表现得特别棒的!我们一起加油吧!

二、应用方程,解决实际问题

1.听说我们在玩猜数游戏,瞧!苗苗和丽丽她们也玩了起来(出示课件)师讲解。引出问题,请同学们分组讨论其中的奥秘。来帮帮她们吧!生分组讨论。

分组汇报:如果丽丽心理想的数是x,那么:

2x+20=80,左面减去20,右面也减去20,得到2x=60,

两边都除以2,得到x=30

那么格式应该怎么写那?

解:设这个数为x。

2x+20=80

2x =60

x=30 怎么知道我们做得对不对呢?

2×30+20=80,说明做对了。

现在丽丽终于明白了苗苗是怎么猜到她想的数了。我们帮丽丽解决了困难,老是想代表丽丽给大家说一声谢谢你们!你们太棒了!

2.试一试:我们刚帮丽丽解决了困难,淘气这边也遇到了麻烦我们去看看吧! (出示课件)指名到黑板上板演:师生总结解方程的方法,课件出示解答过程。

3. 同学们老师觉得你们太棒了,数学王国的国王也知道了你们这么热心帮助别人,他听说我们班的孩子们最爱学习了所以他想给我们一个大奖励,让我们免费去数学王国参观学习,但是他还有一个条件想让我们去挑战一个闯关游戏,大家害怕吗?

(1)第一关:出示解方程

(2)第二关看图列方程并求解

(3)第三关求画框的长,宽,面积

(4)第四关看图列方程(1)(2)。这道题学生掌握起来比较困难,教师要引导学生学会看“线段图”,列出方程。

(5)第五关每个日记本多少钱?

三、总结:

今天这节课我们学了什么内容,你学到了什么,还有哪些疑问?

板书:

猜数游戏

解:设这个数为x。

2x+20=80

2x =60

x=30

关于本教案的常见问题

Q：猜数游戏ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《猜数游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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