欣赏与设计优质课一等奖教案｜教案在线预览

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《欣赏与设计》教学设计枣坪小学党娜教学目标:1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。3、学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。教学重点:能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。教学难点:感受图形的内在美,

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-30 11:12:00

来源学校

学校：淳化县枣坪小学

欣赏与设计优质课一等奖教案

未知

2018-04-30 11:12:00

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关键词：欣赏与设计优质课一等奖教案

正文

《欣赏与设计》教学设计

枣坪小学党娜

教学目标:

1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。

2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。

3、学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。

教学重点:能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。

教学难点:感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。

教师准备:多媒体课件、收集到的各种美丽图案学生准备。

教学过程:

一、创设情境、欣赏导入

同学们,在我们的现实生活中,美无处不在,请同学们一起来欣赏一下这些美丽的图案(课件出示图案)。师:你们知道这些图案美在哪儿吗?这么美的图案,艺术家是怎样设计出来的?这些美丽的图案是经过怎样的变换得到的呢?这就是我们这节课所要探讨的内容。

揭示课题:欣赏与设计

二、小组合作,探究新知

1.图形的运动方式有哪几种?他们之间有什么异同?(课件出示)。

板书:运动方式:旋转平移轴对称

2、这些图案(课件出示主题图)是怎样得到的,请选择其中一幅与同桌说一说。

a、组织同桌互相交流。

b、指名汇报,教师随即课件演示。

3.自己动手画一画,并相互评价。

师:在经历了动脑、动手相结合的设计过程后,我们发现图案的设计其实很简单,只要掌握对称、平移和旋转的基本方法,便可以自如运用这些知识制作出美丽的图案。

三.设计图案,体验过程。

“对称、平移、旋转”在一些图案的设计应用中是非常广泛和有价值的。下面我们就利用这些知识来设计一些简单的图案。(课件出示)请同学们利用附页2中的方格纸设计这幅美丽的图案。

(1)分小组交流讨论制作的步骤。

汇报:①首先观察这个图案的基本图形;

②然后确定你选用的图形运动方法;

③最后动手绘制图案。

板书:基本图形-----美丽图案

(2)小组内分工合作,设计出美丽的图案。

(3)作品展示。在展示的过程中说一说自己设计的图案是由哪个基本图形通过怎样的变换得到的。

(4)作品评比。看看哪一组设计的图案既美观又有创意,对学生的作品给予肯定和表扬。

(5)作品赏析。(课件展示)

四、巧设练习,巩固应用

1.完成教材36页“练一练”2题。

2. 图形的运动:平移、旋转、轴对称的共同特点是什么?

五、课堂总结

这节课我们一起欣赏了美丽的图案,感受了美,并且同桌合作设计了喜欢的图案。老师希望大家在今后的生活中还能够用美的语言、美的行为和美的心灵去装点我们的生活!

六、布置作业

找一找生活中运用图形的不同运动方式设计的图案,并设计一幅美丽的图案。

板书设计

欣赏与设计

运动方式:平移、旋转、轴对称。

基本图形-------------美丽图案

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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