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教案设计体育世界第一课时【教学目标】1.看图学习体育世界有关的生字与词语。2.做游戏识字,认识体育世界的精彩。3.感受体育世界的乐趣,激发热爱体育运动的情感。【教学重难点】掌握本课的生字新词并练习正确书写。【教具准备】课件【教学过程】一、导入同学们喜欢运动吗?今天我们走进体育世界认识各项体育运动。(

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8 体育世界教学设计模板

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8 体育世界教学设计模板

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教案设计

体育世界

第一课时

【教学目标】

1.看图学习体育世界有关的生字与词语。

2.做游戏识字,认识体育世界的精彩。

3.感受体育世界的乐趣,激发热爱体育运动的情感。

【教学重难点】

掌握本课的生字新词并练习正确书写。

【教具准备】

课件

【教学过程】

一、导入

同学们喜欢运动吗?今天我们走进体育世界认识各项体育运动。(板书:体育世界)

二、自主识字

①用自己习惯的方式认识,然后读给四个人的小组听听。

②同桌互助巩固识字效果,即玩“你说我指的游戏”两个读词,两个指图。然后换过来练习。

三、练习书写

①学生自己观察字形,练习书写,同桌互对检查。(主要从笔画和结构上看)

②教师范写

③出示课件,强调难点。

④学生再练习书写

四、听故事,轻松学习。(出示课件)

清晨,米老鼠迎着初升的太阳,,来到一棵大树下,树上挂满了果实,看到这些又红又圆的果子,米老鼠忍不住想摘下它来尝一尝,这时,神奇的果树说话了:“读对一个词语就落下一个果子,好奇的米老鼠一口气读完了这些词语,果实全部落下来,米老鼠高兴的拿回家。

五、畅谈感受

喜欢什么运动?并说明理由。(从中突出运动的重要性和乐趣)

有时间的话介绍几项常见的运动规则

六、完成练习

1.分类。

(1)哪些属于球类运动的?在括号中填序号()

①篮球②羽毛球③赛跑④划船⑤网球⑥竞走

(2)下列属于运动的打“√”

登山()打游戏()出门()滑板()跳高()

(3)生字开花

球()()()板()()()

踢()()()

(4)填一填

下课了,操场上可热闹:有的同学-----,有的同学-------,有的同学------,还有的同学------。

七、小结

这节课我们交了体育世界的好多朋友,从中到感受生命在于运动,希望大家在课余时间积极参加各种体育运动,锻炼好身体。

八、布置作业

1.与家人交流自己了解的体育运动。

2.抄写本课生字,新词。

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