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课题:连减教学内容:冀教版《数学》一年级下册第20、21页。教学目标:1、在看图讲故事解决问题的过程中了解连减的意义,学习连减的计算方法。2、认识连减算式,会进行有关连减的计算。3、在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣和数学在生活中的应用。课前准备:小熊送信动画课件、一封信、介绍“+”、“-”的来历
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- 所属课文：连减
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连减名师教学设计1
未知
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关键词：连减名师教学设计1
正文
课题:连减
教学内容:冀教版《数学》一年级下册第20、21页。
教学目标:
1、在看图讲故事解决问题的过程中了解连减的意义,学习连减的计算方法。
2、认识连减算式,会进行有关连减的计算。
3、在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣和数学在生活中的应用。
课前准备:小熊送信动画课件、一封信、介绍“+”、“-”的来历的资料片。
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关于本教案的常见问题
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