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关键词：语文天地板书设计

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亲爱的同学们,今天又和大家在国学大讲堂见面了,上一次为大家上了《满江红》后,很多同学在校园里都会招呼吴老师好,我觉得很有成就感哦。那你们知道,一个老师最大的成就感是什么吗?对,老师最大的成就感就是看到他的学生超越自己。对于那些超越师长的人,我们通常会用一句话形容他,那就是“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水。”

知道这句话是谁说的吗?对,荀子。知道古代什么样的人才可以被尊称为子?有很大成就的人,对,比如:孔子,孟子,韩非子,庄子。。。。这是我们一年级的国学经典里每周一大家里介绍的荀子,我请个同学来读一读。其实,这里只是很简单的介绍,荀子和孔子一样,不仅在学术上有很大成就,还培养了很多优秀的学生,其中有两个特别出名,一个是韩非子,一个是秦国丞相李斯。果然是名师出高徒,荀子培养了这么多优秀的人才,肯定有很好的方法。他写了很多关于怎样教学方面的文章,其中最著名的就是《劝学》,单看题目,你能猜猜这篇文章可能会写写什么内容吗?

请同学们打开小学生经典诵读六年级上册第五周,我们先一起来复习一下这周诵读的《劝学》中的四句名句,自由读。

一起读,注意断句。抽背!

既然劝学是一篇关于学习态度很好的文章,我们今天就来仔细了解一下荀子带给我们哪些好的学习方法。

出示《劝学》选段,请人读一读,读古文有什么好方法呢?请同学们自己读一读,读通读顺。今天,吴老师要教给大家一个很有趣的读法,有节奏地读,先听吴老师示范一下,请同学来试一试,轻拍手。男生来,女生来,有节奏地读了过后,我们就来熟读成诵,快读三遍,第四遍你就会背诵了,而且会背得很流畅,不信吴老师给大家示范一下。自由读,读三遍,越读越快,第四遍你就试着背诵。你也可以分解来读背,把短文分成三段,分开读背。挑战一下自己。

说一说,这段短文荀子告诉我们学习要注意什么?

积累,不舍,专一,在以后的学习中,这些方法都可以使用。

你看,我们古人的智慧在几千年后的今天依然使用,这就是中华传统文化的独特魅力。古代的四大文明古国你们知道有哪些吗?可是这四大古文明古国,只有中国的优秀传统文化延续至今,其他三个都因为战乱或其他原因,古代文明早已经陨落。

所以,作为华夏儿女,我们应不应该多了解多积累这些中华传统经典呢?***也在北师大讲话中提出,中小学生应该从小诵读中华传统经典。从功利一点来说,现在小升初的名校考试,语文试卷都会涉及很多经典诵读的内容,而我们这套书几乎都有所涉及。作为东小的学生,你们又比全国其他所有学校的学生更有自豪感,知道为什么吗?因为现在全国很多学校小朋友在阅读的这套小学生经典诵读是你们的老师编写的。你们却可以骄傲地对别的学校的小朋友说,这是我们的老师编写的书。刚才有同学问你们只有一本怎么办?没关系,这套书现在在全国很多新华书店新源书店都有卖的,双流也有,你们可以去把其他五本收集齐。

我看那些同学想在明年的小升初名校考试中比别人更胜一筹的?哪些同学想拿着这套书骄傲地对别人说,这是我们老师编写的书吗?那吴老师希望,你们买到六本书后,多读多记,下次国学大讲堂老师可要考你们的哦,有信心接受吴老师的考验吗?为你们骄傲,下课。

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