3.1.1 常见文本类型ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《常见文本类型》教学设计一、教学目标：学会分析文本信息加工的任务需求，掌握文本加工的评价要素，熟练使用文本加工软件对文本进行加工，培养和提高学生信息素养。二、重、难点：重点：分析信息加工任务需求，选择合适的方法把文本信息组织起来，并通过一定的方式表达出来。难点：学会如何利用文本加工软件对文本进行恰当

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.1.1 常见文本类型

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2019-05-30 14:43:00

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学校：四川省中江县城北中学

3.1.1 常见文本类型ppt配用优秀教学设计

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关键词：3.1.1 常见文本类型ppt配用优秀教学设计

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《常见文本类型》教学设计

一、教学目标：

学会分析文本信息加工的任务需求，掌握文本加工的评价要素，熟练使用文本加工软件对文本进行加工，培养和提高学生信息素养。

二、重、难点：

重点：分析信息加工任务需求，选择合适的方法把文本信息组织起来，并通过一定的方式表达出来。

难点：学会如何利用文本加工软件对文本进行恰当的加工，更好地表达文本的主题。

三、教学时间：

一课时

四、教学过程：

1、导入新课：作品展示

引入学生对信息技术文本信息的认识，了解使用文字处理软件对文本信息进行加工表达。

2、学生交流：

问：同学们回忆下，在初中的时候，我们学习过哪种文本加工软件？

(观看广播教学“交流”内容)得出答案：word 生：回忆使用word对文本进行加工的方法，有哪些特点？

通过学生回忆交流、演示作品欣赏，总结归纳各种文本的特点，营造出相互学习的氛围。

3、自主学习：

请大家仔细观察文本信息“现代生活中的交流方式”，讨论一下，它带来的信息有哪些？

学生观察讨论，老师归纳：

内容主题——现代生活中的交流方式

应用场合——正规、严肃

表现形式——纯文字、版面格式

加工工具——word 加工方法——版面用到的技术

4、尝试信息加工

学生练习：尝试进行信息加工(分组练习) 设计艺术节邀请函

设计运动会的通知

设计运动会的宣传标语

5、小结：

本节课主要学习了信息加工从哪些方面进行任务需求分析，如何确定任务完成的最佳方式。大家也进行了实际操作，提高了操作能力，以便今后更好地为信息加工服务

关于本教案的常见问题

Q：3.1.1 常见文本类型ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.1 常见文本类型》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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