资料摘要

3.2.2建立表格教学设计教学目标1、知识与技能(1)掌握表格处理软件的基本操作(2)掌握利用填充柄实现对数据的快速填充2、过程与方法通过讲解EXCEL中的基本操作,对表格信息加工和表达过程的理解3、情感态度与价值观结合具体实例,体验表格处理软件给我们带来的便利。激发学生的学习兴趣,培养学生积极思考

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3.2.2 建立表格说课稿【一等奖】

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3.2.2 建立表格说课稿【一等奖】

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正文

3.2.2建

立

表

格

教

学

设

计

教学目标

1、

知识与技能

(1)

掌握表格处理软件的基本操作

(2)

掌握利用填充柄实现对数据的快速填充

2、

过程与方法

通过讲解EXCEL中的基本操作,对表格信息加工和表达过程的理解

3、

情感态度与价值观

结合具体实例,体验表格处理软件给我们带来的便利。激发学生的学习兴趣,培养学生积极思考,自觉动手操作能力。

教学重难点

1、

工作表的操作

2、

填充柄的使用

教学过程

一、EXCEL2003的启动和关闭

1、

EXCEL2003启动方法

方法一:快捷图标法

方法二:开始菜单法

2、

EXCEL2003退出方法

方法一:菜单法

方法二:按钮法

方法三:组合键法

二、EXCEL基本概念

1、

工作表

2、

行号和列标

3、

单元格

4、

单元格的地址

三、EXCEL基本操作

1、

文件操作

打开、保存、关闭

2、

EXCEL数据输入

(1)

数据输入:单击要输入数据的单元格,利用键盘输入相应的内容

(2)

修改数据:直接替换数据,单击选中要修改的单元格,输入新内容,会替换原单元格里的内容

(3)

利用填充柄进行数据自动填充

3、

单元格的编辑

复制、移动、删除单元格

4、

行列的基本操作

(1)

插入删除行列

(2)

调整行高、列宽

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关于本教案的常见问题

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