资料摘要
《演示文稿的欣赏与规划》教学设计教学目标：知识与技能1.知道多媒体演示文稿的基本组成元素。2.了解规划多媒体演示文稿的基本思路。过程与方法在引导学生学习知识的同时，注重能力的培养；在解决问题的过程中，培养学生自学能力和对知识的应用能力；在观察、分析和交流的过程中，培养学生发现问题，解决问题的能力。情
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.3.3 规划与设计
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 41
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-28 20:55:00
- 来源学校
- 学校：榆中县第七中学
3.3.3 规划与设计课件配套优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.3.3 规划与设计课件配套优秀获奖教案
正文
《演示文稿的欣赏与规划》教学设计
教学目标：
知识与技能
1.知道多媒体演示文稿的基本组成元素。
2.了解规划多媒体演示文稿的基本思路。
过程与方法
在引导学生学习知识的同时，注重能力的培养；在解决问题的过程中，培养学生自学能力和对知识的应用能力；在观察、分析和交流的过程中，培养学生发现问题，解决问题的能力。
情感态度与价值观
通过学生的实践动手操作，激发学生的学习兴趣，让学生体验探索与创造的快乐。
教学重难点：
重点：知道多媒体演示文稿的基本组成元素。
难点：规划多媒体演示文稿的基本思路。
教学方法：演示法、任务驱动法。
教学准备：多媒体课件、极域电子教室等软硬件资源。
课时划分：
1课时
教学过程：
一、新课导入：
播放多媒体作品《欢乐家庭总动员》，让学生欣赏。
师：刚才同学们欣赏了一个多媒体作品，同学们知道他是用什么软件制作成的，你们想不想制作这样一个多媒体作品呢？今天我们就来首先学习欣赏与规划多媒体演示文稿，为制作多媒体作品打下坚实的基础。
二、任务驱动，探索新知。
任务一：欣赏演示文稿，并思考下面问题: 1.
欣赏多媒体作品《美丽的兰州》,看看这个多媒体演示文稿由几张幻灯片组成？
2.
同学们在小组内交流：《美丽的兰州》这个多媒体作品在版面布局、颜色搭配、表达效果方面有什么优点和缺点？
任务二：探索演示文稿由哪些基本元素构成？
1.欣赏多媒体作品《美丽的兰州》，欣赏多媒体作品的同时想一想：这个演示文稿作品中呈现了哪些元素？
2.学生以小组为单位，交流多媒体演示文稿由哪些基本要素构成。
3.师生总结多媒体演示文稿的构成元素。
师生总结：通过欣赏演示文稿，我们可以看出，多媒体演示文稿由文字、图片、艺术字、表格、声音、视频等元素组成的。
4.请同学们再次欣赏《美丽的兰州》多媒体演示文稿，在小组内说一说每一张幻灯片的组成要素分别是以怎样的动画效果出现的。
任务三：探索演示文稿的制作步骤
1.自主学习第4页内容并总结演示文稿的制作过程分为哪几步。
2.学生自学后回答问题：
确定主题
规划与设计
素材采集与加工
作品制作
发布与评价
任务四：规划与设计演示文稿
问题设定：那规划与设计演示文稿时，应从哪几方面考虑？
1.学生以小组为单位，自主学习并总结。
2.交流汇报：
（1）内容的选取：要根据主题选取相关的内容。
（2）知识结构。（以欢乐家庭总动员为例）
主题（欢乐家庭总动员）
内容目录（家庭成员、快乐出游、精彩瞬间）
家庭成员
快乐出游
精彩瞬间
封底
感谢观看
（3）
版面的设计。（以欢乐家庭总动员为例）
正文内容
栏目2 栏目3 栏目1 主题
主题
（4）表现形式。要图文并茂，并适当的加入声音和视频。
3.让学生自己确定一个演示文稿的主题，并以这个主题在纸上设计一个你喜欢的版面。
三、小结：
本节课主要欣赏演示文稿，了解了演示文稿的组成要素和演示文稿的制作步骤，学会了设计规划演示文稿。
四、作业：
P4 实践与提高。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-28 20:55:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 41
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_166086
来自：学校：榆中县第七中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.3.3 规划与设计课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.3.3 规划与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。