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Unit 2 Weather 教学内容：1.听说读单词Sunny, cloudy, windy, rainy ,weather,umbrella 2.句型：What’s the weather like today?It’s sunny ( cold, cool, warm, hot, cloudy
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- 所属课文：lesson 2
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- 2018-04-10 11:03:00
- 来源学校
- 学校：洛阳市涧西区东方第三小学
lesson 2优质教案设计
未知
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关键词：lesson 2优质教案设计
正文
Unit 2 Weather 教学内容：
1.听说读单词
Sunny, cloudy, windy, rainy ,weather,umbrella 2.句型：What’s the weather like today?
It’s sunny ( cold, cool, warm, hot, cloudy, rainy, windy).
教学目标：
1)
能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的5个单词
2)
)能够在本单元涉及的情景条件下简单地询问及回答有关天气的情况。
3)
)能够识别天气预报形势图上的小图标，并说出它们的名称。
4)
)能够听懂，并会说会唱本单元涉及的有关天气、季节的歌谣和歌曲。
课前准备：
学生用书，教学课件，录音机
教学过程：
step 1. warming up (热身活动)
Greetings step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)
Review the words （复习单词）
1) Read the words together 2) Look and say.（师出示简笔画，生说单词）
3) 小老师
个人show step 3. learning(学习新课)
Teacher shows the map.(师出示地图) T: This is a map. It’s sunny in Beijing (复习单词)
Set up the background.（设置背景）
T：Look at the picture. What’s weather like today?
Learn the sentence pattern. (学习句型What ‘s the weather like today？
1)
Ask the student to listen to the tape and say
2)
T
S 师生对话,练习句型。
3)
T: Listen to the tape and read after the tape. (T and Ss say together 2 times.) 4)
Group work. (小组活动练习对话)
Learn the chant （学唱歌谣）
1)
Listen to the song 2 times. (看挂图听歌曲，从听力上帮助学生熟悉课文单词的英文表达。)
2)
在听第二遍前，教师提出任务：听到了什么？让学生带着任务去听。
T：What did you hear?
Ss: …
3)
Say the words in the song.
4)
Listen to the song and say the song together. 5)
Group work小组练习。
6)
Act it out表演。
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- 上传时间： 2018-04-10 11:03:00
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来自：学校：洛阳市涧西区东方第三小学
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关于本教案的常见问题
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