3　溶解与分离教案和课堂实录｜教案在线预览

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水能溶解一些物质广州市越秀区雅荷塘小学吴秋琳教学目标：1、通过观察比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的变化感知溶解，抓住溶解和不溶解的主要区别特征。2、通过观察高锰酸钾溶解于水的逐渐变化过程，形成溶解的描述性概念。3、经历对观察的现象比较、描述、解释的过程，提高整理概括概念的能力。教学重点：初步

资料类型：教学教案文档

所属课文：3　溶解与分离

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2018-04-28 10:23:00

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学校：广州市越秀区雅荷塘小学

3　溶解与分离教案和课堂实录

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关键词：3　溶解与分离教案和课堂实录

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水能溶解一些物质

广州市越秀区雅荷塘小学吴秋琳

教学目标：

1、通过观察比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的变化感知溶解，抓住溶解和不溶解的主要区别特征。

2、通过观察高锰酸钾溶解于水的逐渐变化过程，形成溶解的描述性概念。

3、经历对观察的现象比较、描述、解释的过程，提高整理概括概念的能力。

教学重点：初步感知溶解，能对溶解现象的主要特征进行描述。

教学难点：通过比较观察，能准确地抓住溶解和不溶解的主要区别特征。

教学过程：

一、故事导入

二、盐、沙在水里溶解了吗？

1、验证生活经验，通过哪些现象作出判断？

2、实验要求。

3、学生实验、汇报。

三、高锰酸钾在水里溶解了吗？

1、用刚才的判断方法判断一种新的物质。 2. 介绍高锰酸钾，并提醒学生注意安全。

3. 学生实验、汇报。四、面粉在水里溶解了吗？

1、生实验，讨论：你认为它溶解了吗？为什么？

2、小结。

关于本教案的常见问题

Q：3　溶解与分离教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　溶解与分离》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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