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7、遵守交通规则教学目标:1、能认识一些常见的交通规则;知道要注意交通安全。2、能自觉遵守交通规则。3、做一个文明、有修养的人。教学准备:课前布置学生观察各种交通标志课时安排2课时教学过程:一、课前展示:学生展示自己收集的各种交通标志。二、情境导入:每天上学时,父母是怎样叮嘱你的?你知道怎样做才能让

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遵守交通规则教案板书设计

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遵守交通规则教案板书设计

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7、遵守交通规则

教学目标:

1、能认识一些常见的交通规则;知道要注意交通安全。

2、能自觉遵守交通规则。

3、做一个文明、有修养的人。

教学准备:

课前布置学生观察各种交通标志

课时安排

2课时

教学过程:

一、

课前展示:

学生展示自己收集的各种交通标志。

二、情境导入:

每天上学时,父母是怎样叮嘱你的?你知道怎样做才能让他们放心吗?引出课题。模仿父母的语气回答;说说自己的想法。

三、联系实际,感悟道理。

联系生活谈谈我们在上学路上应注意哪些交通安全?

小组讨论,自由发言,讲清为什么要注意交通安全。

四、小组合作、汇报交流。

1、引导学生说说课前都收集了哪些交通标志并把它画出来。比一比哪组收集得多?

小组合作,把收集的交通标志画出来,并在全班展示。

2、引导分类。

3、制定走路时的注意事项。

区分警告标志、指示标志、禁令标志和指路标志。

通过观察和总结制定注意事项。

五、创设情境,模拟体验。

1、将全班同学分成小组,分工扮演警察、交通标志、行人、汽车等。

设计并表演小品。

2、评选、发奖。

评议选出最佳导演、最佳编剧、最佳演员。

3、活动总结。自由发言,谈谈本次活动的体会。

板书:

遵守交通规则

粘贴交通标志(标志略)

教学反思:通过本节教学,学生再一次深化交通安全的重要性,安全牢记心中,时刻遵守交通规则,做一个守纪的好孩子。

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关于本教案的常见问题

Q:遵守交通规则教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《遵守交通规则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。