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7、遵守交通规则教学目标:1、能认识一些常见的交通规则;知道要注意交通安全。2、能自觉遵守交通规则。3、做一个文明、有修养的人。教学准备:课前布置学生观察各种交通标志课时安排2课时教学过程:一、课前展示:学生展示自己收集的各种交通标志。二、情境导入:每天上学时,父母是怎样叮嘱你的?你知道怎样做才能让
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遵守交通规则教案板书设计
未知
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关键词:遵守交通规则教案板书设计
正文
7、遵守交通规则
教学目标:
1、能认识一些常见的交通规则;知道要注意交通安全。
2、能自觉遵守交通规则。
3、做一个文明、有修养的人。
教学准备:
课前布置学生观察各种交通标志
课时安排
2课时
教学过程:
一、
课前展示:
学生展示自己收集的各种交通标志。
二、情境导入:
每天上学时,父母是怎样叮嘱你的?你知道怎样做才能让他们放心吗?引出课题。模仿父母的语气回答;说说自己的想法。
三、联系实际,感悟道理。
联系生活谈谈我们在上学路上应注意哪些交通安全?
小组讨论,自由发言,讲清为什么要注意交通安全。
四、小组合作、汇报交流。
1、引导学生说说课前都收集了哪些交通标志并把它画出来。比一比哪组收集得多?
小组合作,把收集的交通标志画出来,并在全班展示。
2、引导分类。
3、制定走路时的注意事项。
区分警告标志、指示标志、禁令标志和指路标志。
通过观察和总结制定注意事项。
五、创设情境,模拟体验。
1、将全班同学分成小组,分工扮演警察、交通标志、行人、汽车等。
设计并表演小品。
2、评选、发奖。
评议选出最佳导演、最佳编剧、最佳演员。
3、活动总结。自由发言,谈谈本次活动的体会。
板书:
遵守交通规则
粘贴交通标志(标志略)
教学反思:通过本节教学,学生再一次深化交通安全的重要性,安全牢记心中,时刻遵守交通规则,做一个守纪的好孩子。
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关于本教案的常见问题
Q:遵守交通规则教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《遵守交通规则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。