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任务一、复习Unit 3并评讲周末练习。【学习内容】评讲周末练习【课标陈述】1.能相互致以简单的问候。2.能相互交流简单的信息。3.能相互交流简单的个人信息，如姓名【标准细目】1.能灵活用已学交际用语：Hi. Hello. I’m/I am…Good morning!Good afternoon!/
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- 2018-04-08 09:47:00
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- 学校：扬中市外国语小学
Unit 3 My friends教学设计和教学实录
未知
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关键词：Unit 3 My friends教学设计和教学实录
正文
任务一、复习Unit 3并评讲周末练习。
【学习内容】评讲周末练习
【课标陈述】
1.能相互致以简单的问候。
2.能相互交流简单的信息。
3.能相互交流简单的个人信息，如姓名
【标准细目】
1.能灵活用已学交际用语：Hi. Hello. I’m/I am…Good morning!Good afternoon!/Are you…灵活对话。
2. 复习人物Miss Li,Mike, Sam,Bobby, Wang Bing, Liu Tao, Su Hai能正确朗读它们的名字。
【学习重、难点】通过组内交流、评讲的方式弄懂周末练习中的习题。
【学习准备】
学历单，课件，周末练习
【学习过程】
板块一、
Step 1 Revision 板块二、
【学习内容】周末练习
【学习目标】通过组内交流、评讲的方式弄懂周末练习中的习题
【学习过程】
1.
Discuss in groups. 2.
Teachers explain the dificulties. 学情预设：三年级的学生很多看不懂题目要求，单词和句子会读，但是看不懂。
应对策略：对学生进行解题策略指导。
评价任务设计：通过教师指导，逐步看懂题目要求，学会做题。
Homework 完成任务二
板书设计：
教学反思：
- 1 - 复备栏：
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-08 09:47:00
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来自：学校：扬中市外国语小学
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关于本教案的常见问题
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